Enfants et Tiktok : avons-nous encore la maîtrise ?
Автор: Perrine Goulet
Загружено: 2025-10-08
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Aujourd’hui, à la Délégation aux droits des enfants, nous avons entendu la présentation du rapport de la commission d’enquête sur les effets psychologiques de TikTok sur les mineurs.
Et le constat est clair : il est temps de regarder les choses en face.
TikTok n’est pas un réseau comme les autres.
Son algorithme, pensé pour capter l’attention, expose les plus jeunes à des contenus qui peuvent heurter, troubler ou influencer durablement leur rapport au monde.
Sans modération suffisante, sans garde-fous adaptés, les enfants se retrouvent livrés à des logiques qui dépassent leur âge.
Près d’un enfant sur deux utilise les réseaux avant 13 ans.
77 % des 11-17 ans ont déjà vu des contenus choquants.
Et seuls 10 % des utilisateurs de TikTok ont fait l’objet d’une vérification d’âge.
Ce n’est pas un débat sur la technologie.
C’est une question de lucidité collective.
Sommes-nous prêts à admettre que ces outils, nés pour divertir, ont aussi le pouvoir d’influencer profondément une génération entière ?
Depuis 2022, nous agissons pour alerter, prévenir et proposer des solutions concrètes : encadrement du temps d’écran, contrôle de l’âge, messages de prévention dans les carnets de santé, éducation au numérique.
Certaines des propositions de la Délégation aux droits des enfants ont été reprises dans ce rapport - c’est une avancée, mais elle ne suffit pas.
Car les réseaux ne connaissent pas de frontières.
C’est pourquoi nous devons agir à l’échelle européenne, en lien étroit avec nos collègues européen, pour encadrer les plateformes, harmoniser les règles, et faire prévaloir l’intérêt supérieur de l’enfant sur les logiques d’audience.
Face à ces enjeux, ne soyons pas naïfs!
L’avenir numérique de nos enfants dépend de la clarté de notre regard et du courage de nos décisions.
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