코메듀_ComEdu_Complexity Education Institute
교육 종합, 교육 혁신 전문 채널 2030 4050 607080
디지털화 시대의 교육정책, 교육실천, 교육연구, 교육과정, 교육 거버넌스, 학습분석, 복잡성교육
교육데이터 마이닝, 디지털화, 데이터분석, 인공지능, R
비형식교육informal education, 비정규교육nonformal education
학교선택, 교사, 학부모
현장 증거기반 교육데이터 생산과 유통 서비스 플랫폼 지향
복잡성 교육정책_교육의 자유화
교육시스템을 선형적 인과관계에 의해 작동하는 단순계로 보는 정책 성공한적 없어
복잡계 교육시스템의 각 수준을 동시다발로 혁신해 나가야
공급자 경쟁과 이해관계자 네트워크라는 복잡계 운영이 가능한 거버넌스 혁신에 의해, selection현상(이는 차려진 밥상에서 선택하는 school choice보다 역동적 개념)으로 교육의 다양성과 질을 제고하려는 정책 기조가 필요하고 이는 21세기 OECD등 글로벌 수준의 교육혁신 트렌드, 이를 통해 질높은 학교가 지역, 계열 등 여러 영역에서 만들어지면서 자연스런 교육 혁신이 이루어짐
공교육의 한계로 shadow education(사교육, 민간교육)이 필연적으로 때로는 과하게 발생한다는 인식 있어야
공교육 한계의 핵심은 국가에 의한 공급자 독점으로 인한 교육의 획일화와 질 저하
교원 양성 및 연공서열제도를 포함한 임용 및 인사제도 혁신
국가가 세분화된 수업 활동에 코드 번호를 붙여 독점적으로 관리하는 내용중심 국가교육과정의 패러다임 전환
AIDT포함 교과서 자유발행제
대학입시의 대학별 자율화, 입학정원 및 등록금 자율화
사립학교의 자율성 전면 보장
학부모의 학교 선택권 전면 보장 등
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