Le 3 strategie di studio della BATTERIA provate SCIENTIFICAMENTE

Описание: Le 3 strategie di studio della BATTERIA provate SCIENTIFICAMENTE

In questo video ti spiego le 3 migliori strategie di studio della batteria ricavate da un esperimento scientifico.
Molto spesso studiamo batteria nel modo in cui siamo abiutati. Questo è il risultato delle nostre esperienze, ma non è detto che sia il sistema più efficace ed efficiente...è semplicemente un'abitudine.
Ti voglio parlare di un esperimento scientifico condotto da un gruppo di ricercatori capitanati da Robert Duke dell'Università del Texas, ad Austin, in cui lo scopo era quello di estrapolare le migliori strategie di studio dai migliori studenti e performer all'interno dell'esperimento.
L'esperimento era strutturato in questo modo:

17 partecipanti (pianisti)
Il compito era quello di imparare 3 battute del Concerto per Pianoforte N. 1 di Shostakovich (troppo difficile da leggere a prima vista, ma non così impossibile da non essere imparato in una sessione di studio
a tutti sono stati dati 2 minuti per riscaldarsi
Ognuno era libero di studiare quanto tempo voleva (alla fine il range di tempo per lo studio è variato dagli 8 minuti ai 57 circa)
Il giorno dopo ciascun partecipante veniva testato sull'esecuzione delle 3 battute per 15 volte (con pause tra un tentativo e l'altro)
La commissione di esperti che valutava i partecipanti assegnava dei punteggi basati su: Timing, Suono, Espressività

I risultati sono stati molto interessanti:

1. Sessioni di studio più lunghe non corrispondevano a posizionamenti migliori nella classifica generale
2. il numero di volte in cui lo studio veniva ripetuto non impattava sulla classifica generale
3. il numero di volte in cui veniva eseguito correttamente lo studio non influiva sulla classifica

Cosa impattava allora sulla classifica dei partecipanti?

1. Il numero di volte in cui le 3 battute venivano ripetute in modo errato
2. La percentuale di ripetizioni corrette

Ecco quindi le 3 strategie che i ricercatori hanno dimostrato aver permesso ai primi 3 della classifica di guadagnarsi quella posizione:

1. Non appena commettevano un errore, SI FERMAVANO e lo correggevano
2. Il tempo metronomico variava continuamente. Veniva rallentato quando commettevano un errore e dovevano correggerlo e veniva aumentato per mettersi alla prova e verificare che la pratica di correzione avesse funzionato
3. Il passaggio all'interno del quale era avvenuto l'errore veniva provato sistematicamente in modo corretto fino a che il passaggio non era stabilizzato

Prova queste 3 strategie quando studi batteria e fammi sapere come ti trovi!
Buono studio!

Indice degli argomenti
0:00 INTRO
1:15 L'ESPERIMENTO
2:23 I RISULTATI
3:12 LE 3 MIGLIORI STRATEGIE
4:34 OUTRO
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