RISE-терапия: 22-я неделя, сессия, посвященная ключевым словам «Когда».

Описание: Это демонстрационное занятие для 22-й недели «КОГДА»

Шаг 1: Регулирование
Прежде всего, давайте подготовим наши тела! Мы начнем с совместного регулирования с помощью пакетов со льдом, распылителей и прохладных синих тканей. Это спокойный, сенсорный способ установить контакт с учениками и мягко подготовить их к предстоящему совместному опыту.

Шаг 2: Приглашение
Чтобы привлечь всеобщее внимание, я кладу кубики льда в поднос. Это мгновенно пробуждает любопытство и служит веселым, открытым приглашением для учеников подойти и посмотреть, что происходит.

Шаг 3: Совместный опыт
Как только все соберутся вместе, начинается совместный опыт. Я предлагаю своим ученикам деревянные молотки, и вместе мы разбиваем лед, чтобы обнаружить спрятанные игрушки. Взрослые могут показать, как произносится ключевое слово «когда», используя знаки и символы: «Когда игрушки вылезут?» — естественным образом добавляя язык в игру.


Шаг 4: Завершение
Чтобы переход от этого любимого занятия был плавным и без стресса, время уборки становится частью веселья. Ученики могут по очереди использовать фен (или руки, если хотите потише), чтобы растопить лед и вытереть его. Занятие завершается естественным образом, позволяя легко перейти к следующему заданию с улыбками на лицах. 😊

*На любом этапе мои ученики смогут выбрать, участвовать или нет. Каждый этап важен, и они могут остаться на том месте, где им наиболее комфортно, если они не готовы перейти к следующему разделу. Это может меняться каждую неделю.

#логопедия #логопедия #речьиязык #risetherapy #учительспециальногообразования #учительаутизма #учительдлядетейс_отсутствием #учительдлядетейс_особым_развитием #альтернативноеобучение #домашнееобучение #мамааутиста #сенсорноеобучение #сенко