RISE-терапия: 20-я неделя, сессия, посвященная ключевым словам «Где»

Описание: Это демонстрационное занятие для 20-й недели «ГДЕ»

Шаг 1: Регулирование
Прежде всего, давайте установим связь и выполним регулирование! Мы начнем с установления связи с помощью игры в прятки. Это может выглядеть как использование кукол или мягких игрушек, или даже прятание. На этом этапе все направлено на пробуждение любопытства и создание теплых, индивидуальных моментов взаимодействия с нашими учениками.

Шаг 2: Приглашение
Теперь самая интересная часть — создание неотразимого приглашения присоединиться! Я привлекаю внимание наших учеников, насыпая овсянку в лоток с игрушками. Вскоре любопытство берет верх, и они с нетерпением хотят присоединиться.

Шаг 3: Совместный опыт
Успех! 🎉 Ученики подошли, и начинается совместная игра. Я приглашаю их к игривому совместному опыту, предлагая им фрукты и овощи, чтобы покормить мистера Ворона. Используя подход «вопрос-ответ», мы спрашиваем: «Где это?» пока они кормят мистера Ворона и вместе изучают фрукты.

Шаг 4: Завершение
Чтобы обеспечить плавный переход от этого столь любимого занятия, мы превращаем время уборки в игру. Я включаю успокаивающую инструментальную композицию "Food Glorious Food", пока ученики в последний раз «кормят» мистера Ворона. Пока они это делают, я аккуратно собираю фрукты и овощи, пока все не будет убрано, и игра естественным образом завершается. 🍎🐦

*На любом этапе мои ученики смогут выбрать, участвовать или нет. Каждый этап важен, и они могут остаться на том месте, где им наиболее комфортно, если они не готовы перейти к следующему разделу. Это может меняться каждую неделю.

#логопедия #логопедия #речьиязык #risetherapy #учительспециальногообразования #учительаутизма #учительдлядетейс_отсутствием #учительдлядетейс_отсутствием #альтернативноеобучение #домашнееобучение #мамааутиста #сенсорноеобучение #сенко