Adolescenza Artificiale La relazione educativa e didattica con gli adolescenti nell’era dell’IA:
Автор: JoinUs Milano
Загружено: 2026-03-05
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Nel contesto contemporaneo, l’intelligenza artificiale (IA) si propone come strumento di supporto e persino sostituzione parziale della relazione.
App e chatbot, ambienti virtuali per l’apprendimento, il gioco e le relazioni: sono solo alcune delle forme con cui l’IA interseca la vita di bambini, adolescenti e adulti. Queste tecnologie introducono un enorme complessità nella relazione e nell’incontro tra generazioni, soprattutto rispetto al compito educativo e formativo.
Questo incontro mira ad un confronto su quale impatto possa avere l’interazione con dispositivi “intelligenti” nella formazione e nella relazione quotidiana con gli adolescenti; tentando di non cedere a posizioni ingenuamente entusiastiche o apocalittiche, proveremo a osservare come l’IA influenzi i nostri temi fondamentali: presenza, relazione, formazione, crescita e sviluppo, empatia. Quale ruolo gli adulti devono continuare a presidiare in un mondo dove l’IA è sempre più presente?
Interviene il dott. Claudio Ruggeri
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