¡Revoluciona tu E-learning! Claves de Usabilidad en Plataformas Educativas

Описание: Los Sistemas de Gestión de Aprendizaje (LMS, por sus siglas en inglés) son plataformas integradas que ofrecen un espacio digital para materiales educativos, la gestión del aprendizaje y la interacción entre profesores y alumnos, siendo cruciales para la educación a distancia. La usabilidad, es decir, la facilidad con la que los usuarios pueden interactuar con la tecnología, es fundamental para el éxito de estos sistemas. Este estudio se centra en evaluar la eficiencia y satisfacción del usuario en los LMS utilizados en las universidades de Sri Lanka.

La investigación se llevó a cabo en diversas universidades de Sri Lanka, donde la plataforma de código abierto Moodle es la más utilizada. Para la evaluación, se emplearon cuestionarios estandarizados, como la Escala de Usabilidad del Sistema (SUS), y se realizaron pruebas en tiempo real donde los estudiantes debían completar tareas específicas. El objetivo era medir la efectividad, la facilidad de aprendizaje, la flexibilidad y la actitud de los usuarios hacia el sistema, recogiendo así datos tanto cuantitativos como cualitativos sobre su experiencia.

Los resultados revelaron que, aunque los estudiantes consideran que los sistemas LMS son fáciles de usar en general, existen problemas de usabilidad significativos. Se identificaron inconsistencias visuales en el diseño, como el uso variado de tipografías, colores e hipervínculos, y una sobrecarga de información en las páginas de inicio de sesión. Además, se detectó una mala gestión de los mensajes de error y un uso incoherente de los iconos, lo que afecta negativamente la experiencia del usuario y da una impresión de poca profesionalidad en el diseño de la plataforma.


Link al paper: https://arxiv.org/pdf/1412.0197


Autores del estudio: Selvarajah Thuseethan, Sivapalan Achchuthan, Sinnathamby Kuhanesan


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