Aula 03 - Sobre a verdadeira e a falsa amizade

Описание: REMAR com o Estoicismo Travessia Interior - Parte 1

Aula 03 - Sobre a verdadeira e a falsa amizade

O que é esta aula
Nesta aula, eu remo com você na lagoa (canoa polinésia V1) enquanto a gente atravessa uma carta essencial de Sêneca: como distinguir amizade verdadeira de amizade falsa. Você vai entender por que algumas pessoas ficam só na calmaria — e por que a “amizade de virtude” aparece quando a água pesa.

O que você vai aprender
Ao final desta aula, você vai sair com clareza prática sobre:
A diferença entre amizade por conveniência e amizade por virtude (Sêneca, traduzido para “linguagem de remador”).
Os sinais claros de uma amizade falsa (quando existe interesse, troca, utilidade ou vaidade).
Os sinais de uma amizade verdadeira (presença, verdade, lealdade e fortalecimento mútuo).
Como aplicar isso em 3 áreas: família, trabalho e solidão, sem drama, sem briga — com leme firme.

Como aplicar hoje (em 10 minutos)
Faça uma das opções abaixo ainda hoje:
Opção A — Se você identificou uma amizade falsa:
✅ Reduza o acesso por 24h: menos mensagem, menos explicação, menos entrega.
✅ Troque “reação emocional” por “silêncio com limite”.
Opção B — Se você tem uma amizade verdadeira:
✅ Envie uma mensagem simples:
“Como você está de verdade? Tô aqui.”
(sem conselho, sem palestra, só presença)
Pergunta do leme (pra guiar tudo):
“Essa relação me aproxima da minha melhor versão… ou me puxa pro caos?”

Tarefa da aula (REMAR)
Pegue o Diário (ou notas do celular) e faça agora:
R — Reconhecer:
Onde eu chamo de “amizade” o que é só conveniência?
E — Eliminar:
Qual ilusão eu vou riscar hoje? (ex.: “se eu agradar, vão ficar”)
M — Microação (2–7 min):
Uma ação pequena hoje: reduzir acesso (falsa) ou fazer presença (verdadeira).
A — Ancorar:
Repita por 10 segundos:
“Eu escolho relações que me mantêm inteiro.”
R — Repetir:
Por 7 dias, repita a frase-âncora e observe quem fica no vento.

Regra do curso (repetir sempre)
“Se falhar um dia, não compensa. Só volta. Só a próxima remada.”

Qual foi a sua microação de hoje? Escreve em 1 linha: Reconhecer / Eliminar / Microação / Ancorar / Repetir. Eu leio e isso ajuda você a manter o ritmo. 🛶

Material da Aula
https://chat.whatsapp.com/J7xUsGyaDQsIav5j...