CLIL: cómo diseñar materiales para Sociales en primaria (1.º–3.º) Kit input–organizador–output

Описание: Hola, soy Mariana. En este video comparto la Semana 7 de mi proceso de formación en CLIL (AICLE) aplicada a Ciencias Sociales en primaria. Aquí no repito definiciones: me concentro en lo más práctico y decisivo para que CLIL funcione en el aula, los materiales. Presento un método breve para construir un “kit CLIL” en tres piezas, input comprensible, organizador gráfico y output evaluable, y muestro ejemplos concretos para 1.º, 2.º y 3.º. La idea central es transformar el input en lugar de traducir la clase, volver visible el lenguaje funcional con bancos y frases guía, y diseñar apoyos que sostengan la participación incluso cuando el inglés es inicial. Este video está pensado como evidencia de portafolio docente y como guía aplicable para planear clases de Sociales mediadas por inglés. 00:00 Enfoque de la semana: materiales CLIL
00:20 No traducir: transformar el input
00:45 Kit CLIL en 3 piezas
01:05 Organizadores gráficos que sostienen el pensamiento
01:35 Lengua visible: bancos y frases guía
02:00 Ejemplo Grado 1
02:25 Ejemplo Grado 2
03:00 Ejemplo Grado 3
03:30 Checklist final #CLIL #AICLE #CienciasSociales #Primaria #Bilingüismo #MaterialesDidácticos #Andamiaje #EducaciónBilingüe #PortafolioDocente