2.1.9. Müəllimin fasilitasiya bacarığı | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

Situasiya tipli inteqrativ testlər – 3 | TAİM test bankı 2024 | Nəsirli Sənan

2.1.10. Şagirdyönümlü (interaktiv) təlimdə iş formaları | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

Metodika | 50 SUALLIQ sınaq | Nəsirli Sənan

Müəllimin Fasilitasiya bacarığı | Kurikulum dərsləri | Zülfüqar Mayılov

KURİKULUM TEST BANK -2024. Müəllimin Fasilitasiya bacarığı. Təlimçi Coşqun Namazov. (050-334-12-64)

3.1.5. Lourens Kolberq “Mənəvi inkişaf” nəzəriyyəsi | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

Müəllimin fasilitasiya bacarığı | Məmmədova Aysel | 055 344 45 89 | #miq #kurikulum #sertifikasiya

2.1.13. Təlimin forma və modelləri | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

2.1.9. Müəllimin Fasilitasiya bacarığı və 2.1.10. Təlimdə iş formaları | Elgün Əhmədov 0506977833

2.1.7. İllik və gündəlik planlaşdırma | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

3.1.7. Daniel Qoulman “Emosional zəka” nəzəriyyəsi | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

2.1.12. Öyrənmə tərzləri. Təlimdə diferensial yanaşma | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

2.1.6. İnklüziv təhsil. Taim 2024. Elgün Əhmədov 050-697-78-33.

TAİM TEST BANKI 2024. 2.1.1. XXI ƏSRİN BACARIQLARI VƏ KOMPETENSİYALARI Ayşən Qasımova 055 468 89 24

TAİM TEST BANKI 2024 . 2.1.2. TƏFƏKKÜRÜN NÖVLƏRİ Ayşən Qasımova M. 055 468 89 24

Qiymətləndirmə | Əks-əlaqə | Nəsirli Sənan

3.1.3. Lev Vıqotski “Sosial inkişaf” nəzəriyyəsi | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

2.1.1. XXI əsr bacarıqları və kompetensiyaları | TAİM test bankı 2024 | Nəsirli Sənan

1.1.4. Azərbaycan Respublikasında ümumi təhsilin dövlət standartları | TAİM 2024 | Nəsirli Sənan

Sertifikasiya imtahani tipində qarışıq sual- cavab.Nizami Məmmədov