Was Natur mit Kindern macht, was schöne Schulen verstecken & der größte Motivator im Lehrberuf

Описание: Der Lehrerglück Newsletter im Video für den Monat November.

In diesem Newsletter erfährst du…
…welches Buch mich im letzten Monat inspiriert hat,
…warum wir bei “alternativen” Schulmodellen genauer hinschauen sollten und
…was unser größter Motivator im Lehrberuf ist.

#grundschule #motivation #greenschool

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Meine Unterrichtsmaterial-Empfehlungen:

Wer kennt es? Das seitenlange Heft, in dem die Kinder stupide "Weihnachtsrätsel" machen sollen, die nicht wirklich Rätsel sind. In einem Wortgitter Weihnachtswörter suchen, Zahlen addieren, die in Glocken geschrieben sind oder in lückenhaften Weihnachts-Wörtern die passenden Buchstaben ergänzen...Vielleicht hast du Lust auf die etwas andere Weihnachtswerkstatt für die Klassen 1 und 2: https://eduki.com/de/1024710

Gerade vor Weihnachten erinnern wir uns häufig an die nicht-arithmetischen Bereiche im Matheunterricht. Gleichzeitig haben wir um die Weihnachtszeit kaum Zeit, eine eigene Unterrichtseinheit zu planen. Wie wäre es mit dem Materialpaket Geometrie für die Klassen 1 und 2? Das Paket enthält die Themen Würfelgebäude, Symmetrie, ebene Figuren und Muster: https://eduki.com/de/1178759

Kennst du schon mein neues Projekt zum Thema Globalisierung für die Klassen 5 und 6? Gerade um die Weihnachtszeit, in viele von uns in den Konsum verfallen, ist das Projekt Globalisierung | Woher kommen unsere Sachen? ein sehr passendes Thema: https://eduki.com/de/material/1321925...

— ⏱️ Inhaltsverzeichnis —

00:00 Einleitung

01:50 Warum du mit deinen Schülern mehr in die Natur gehen solltest

06:08 Was "schöne" Schulen mit alternativen Modellen verbergen

11:21 Der größter Motivator für Lehrer im Beruf

— 💁‍♀️ Über mich —

Hallo, ich bin Tatiana Karcher.
Ich habe über 10 Jahre an drei Grundschulen in zwei Ländern gearbeitet. Dabei sind mir drei entscheidende Dinge aufgefallen:

(1) Das deutsche Schulsystem funktioniert nicht. Ein freies, bedürfnis- und interessenorientiertes Lernen ist für Kinder nicht möglich. Und damit auch für dich kein erfülltes Lehrerleben.

(2) Wenn ich meine Haltung gegenüber Schule, Kindern und mir selbst verändere, kann ich trotz des bestehenden Schulsystems einen inspirierenden und motivierenden Schulalltag erschaffen. Für mich und meine Schüler.

(3) Ich liebe es, diese andere Haltung mit anderen jungen Lehrern zu teilen. Damit sie diese positive Veränderung auch für sich erfahren können. Und zwar ohne das Schulsystem grundlegend verändern zu müssen oder sich durch Vorschriften und Lehrpläne eingeschränkt zu fühlen.

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