Come gestire un alunno con ADHD in classe? | Strategie pratiche per insegnanti ed educatori

Описание: La pedagogista Giorgia Sanna illustra alcune strategie per gestire al meglio gli alunni con ADHD nella propria classe.

Come gestire al meglio un 𝐚𝐥𝐮𝐧𝐧𝐨 𝐜𝐨𝐧 𝐀𝐃𝐇𝐃 (𝐃𝐢𝐬𝐭𝐮𝐫𝐛𝐨 𝐝𝐚 𝐃𝐞𝐟𝐢𝐜𝐢𝐭 𝐝𝐢 𝐀𝐭𝐭𝐞𝐧𝐳𝐢𝐨𝐧𝐞/𝐈𝐩𝐞𝐫𝐚𝐭𝐭𝐢𝐯𝐢𝐭à) in classe?
In questo video la pedagogista Giorgia Sanna illustra alcune strategie pratiche per insegnanti ed educatori, utili a favorire un ambiente di apprendimento positivo e inclusivo.

L’𝐀𝐃𝐇𝐃 𝐚 𝐬𝐜𝐮𝐨𝐥𝐚 può rappresentare una sfida complessa: disattenzione, iperattività e impulsività rendono spesso difficile mantenere il ritmo delle lezioni. Con le giuste strategie educative, però, è possibile trasformare la classe in un contesto di crescita e partecipazione.

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▸giochi educativi e strumenti per favorire l’autonomia e il successo scolastico
▸un approccio multidisciplinare che coinvolge insegnanti, psicologi, logopedisti e genitori

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🕒 𝐄𝐬𝐩𝐥𝐨𝐫𝐚 𝐢 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐧𝐮𝐭𝐢:
00:03 – Introduzione: difficoltà principali nella gestione dell’ADHD
00:43 – Bisogni chiave: autocontrollo, feedback frequenti e gratificazioni
01:22 – Ambiente strutturato: ridurre distrattori e organizzare l’aula
01:58 – Posizionamento e vicinanza con l’insegnante
01:58 – Feedback immediati: sguardo, gesto, pacca sulla spalla
02:36 – Compiti brevi con pause frequenti e supervisione costante

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𝐅𝐚𝐜𝐞𝐛𝐨𝐨𝐤:   / edizionierickson  
𝐈𝐧𝐬𝐭𝐚𝐠𝐫𝐚𝐦:   / edizionierickson  

𝐈𝐬𝐜𝐫𝐢𝐯𝐢𝐭𝐢 𝐚𝐥 𝐜𝐚𝐧𝐚𝐥𝐞:    / @centrostudierickson  

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