Подготовка индивидуальных занятий: пошаговое руководство для преподавателей по составлению индиви...

Описание: В этом видео мы подробно разберем, как подготовиться к репетиторскому занятию, чтобы каждое занятие было эффективным. Вы узнаете, как понять ребенка и его индивидуальный план обучения (EHCP), собрать необходимую информацию, создать спокойное и благоприятное учебное пространство и спланировать четкий подход, который укрепит уверенность и покажет прогресс с течением времени.

Загрузите приложение TeacherActive, чтобы получить бесплатный сертификат о повышении квалификации: https://teacheractive.short.gy/app-y My-Progression — это наш способ предоставить вам знания, советы и поддержку, чтобы ваша карьера шла в ногу со временем.

Созданный экспертами отрасли с акцентом на повышение квалификации, My-Progression призван дать вам инструменты для успеха в вашей карьере в сфере образования и за ее пределами. Свяжитесь с нами: [email protected]

Ищете работу в сфере образования? My-Progression работает на базе TeacherActive, одного из крупнейших в Великобритании агентств по подбору персонала в сфере образования, помогающего учителям и сотрудникам образовательных учреждений найти постоянную, долгосрочную и временную работу по всей Англии и Уэльсу. Зарегистрируйтесь сегодня, отправив электронное письмо по адресу [email protected] или посетив сайт teacheractive.com

https://www.teacheractive.com/media_l...

Временные метки:
Введение — 0:00
Что такое коррекционная работа? — 0:36
Важность подготовки — 0:58
Три ключевых направления подготовки — 1:39
Сбор информации — 1:49
Понимание индивидуального плана обучения (EHCP) — 2:55
Раздел A: Взгляды, интересы и стремления — 3:35
Раздел B: Особые образовательные потребности — 4:20
Раздел E: Результаты — 5:12
Раздел F: Специальное образовательное обеспечение — 5:51
Создание справочного листа EHCP — 6:59
Практическая организация: Учебная среда — 7:36
Планирование подхода: Построение взаимоотношений — 8:13
Структурирование проведения урока — 9:24
Резюме: Ключевые выводы — 10:17
Заключение и дальнейшие шаги — 11:02