Урок 6 | Проблемно-ориентированное и проектно-ориентированное обучение | Технологии в преподавани...

Описание: В этом видеоролике рассматривается природа проблемно-ориентированного и проектно-ориентированного подходов к обучению — двух мощных стратегий, изучаемых в рамках курса «Технологии для преподавания и обучения II». Предназначенный для студентов педагогических вузов и преподавателей, ведущих курс «Технологии для преподавания и обучения II», он дает наглядное сравнение двух подходов, их основополагающего принципа обучения на основе опыта и практического применения в классе.

Вы узнаете:
1. Роль обучения на основе опыта как основы проблемно-ориентированного и проектно-ориентированного обучения
2. Ключевые характеристики обучения на основе опыта (практическая работа, решение проблем, ориентация на реальный мир, рефлексия)
3. Разница между проблемно-ориентированным обучением (ПОО) и проектно-ориентированным обучением (ПОО)
4. Примеры проблемно-ориентированных заданий (например, анализ спортивных травм, решение задач с рычагами)
5. Примеры проектно-ориентированных заданий (например, уменьшение размеров пакетов с чипсами, разработка приложений для решения глобальных проблем)
6. Сравнительный анализ ПОО и ПОО по объему, продолжительности и результатам

Руководствуясь принципом «Нет проблемы, есть только решение», этот урок предоставляет педагогам и будущим учителям стратегии для разработки увлекательных, аутентичных и ориентированных на ученика заданий, способствующих развитию навыков XXI века.

#TTL2 #ПроблемноеОбучение #ПроектноеОбучение #ОпытноеОбучение #ОбразовательныеТехнологии #ПреподаваниеСТехниками #ОбучениеСТехниками #EdTech #ПодготовкаУчителей #ВысшееОбразование #АктивноеОбучение