Видео с ютуба 自然科課程學習成果

如何呈現課程學習成果作品的脈絡與摘要 | 作伙學：學習歷程檔案審議計畫

16-自然科學探究與實作課程學習成果製作建議(上)

8分鐘打造最高層次課程學習成果｜破解最多限制學習歷程檔案

【108新課綱】自然科探究與實作=實驗課？名師幫你解惑新型學測下的自然科探究與實作學生最常問的問題！

自然科 探究與實作影片

最高學以致用法x李白！課程學習成果

16-自然科學探究與實作課程學習成果製作建議(補充)-科學觀念的呈現

自然科探究與實作課程的期待

課程學習成果只是其中之一 #47雲端輔導室#shorts

16-自然科學探究與實作課程學習成果製作建議(下)

教育部"探究與實作"課 培養學生科學探究能力－民視新聞

11-實驗類課程學習成果的製作建議

《110年審議成果片》課程學習成果呈現建議之「六大指引」｜作伙學：學習歷程檔案審議計畫

冠成自然科學實驗課程—非牛頓流體實驗

課程學習成果BCDE是什麼？我什麼都沒有…怎麼辦？

【學習歷程短影音3】最嚴格的課程學習成果

師大附中 葉家源 高二上自然科探究與實作學習歷程實驗短片

113學年度學習歷程-課程學習成果 決賽