Quando il paziente non segue i compiti (1): dare un senso logico

Описание: Molti pazienti non seguono i conti, benché molte terapie puntino su di essi per accelerare il processo di cambiamento.

In questo video affronto il problema del paziente che non segue i compiti partendo da un punto di vista specifico: come il terapeuta può incrementare l'aderenza ai compiti comunicando al paziente il senso logico degli stessi.

Principali riferimenti bibliografici:
McFarland, B. (1995). Brief Therapy and Eating Disorders. Jossey-Bass.

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