Masterclass à l'Assemblée nationale - Le Collectif
Автор: Collectif #EcolePourTous
Загружено: 2025-12-11
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À l’occasion de la Journée internationale des droits de l’enfant, le Collectif #EcolePourTous a organisé, le mercredi 19 novembre 2025 , une Masterclass exceptionnelle intitulée : « Les mineurs non accompagnés font la classe à la République ».
Nous, enfants et jeunes mineurs non-accompagnés, avons traversé des continents pour étudier et réaliser nos rêves d’enfants. Nous avons fui la guerre, la pauvreté, les violences. Et une fois arrivés en France, pays des droits de l’Homme et de l’Ecole républicaine, nous nous heurtons à des portes closes.
Le rapport du Comité des droits de l’enfant des Nations unies (ONU) publié le 16 octobre 2025 dénonce en France, des « violations graves et systématiques » des droits des enfants migrants non accompagnés, notamment en matière d’éducation. Déjà fragilisés par l’exil, nous continuons à subir humiliations, soupçons et exclusions administratives, alors que nous ne demandons qu’une chose : apprendre, se construire, et contribuer à la société française.
Lors de cette Masterclass, les jeunes mineurs isolés de notre collectif, aujourd’hui encore privés d’école, se sont tenus à la place du professeur pour enseigner aux député·es les réalités de leur quotidien et les lois trop souvent ignorées ou contournées.
Cette initiative s’inscrit dans un contexte législatif en mouvement : la proposition de loi déposée le 28 octobre 2025 par le député Emmanuel Grégoire, vise à garantir un accueil provisoire d’urgence jusqu’à la décision d’un juge des enfants. Par ailleurs, une proposition de loi du député Jean-François Coulomme, centrée sur la présomption de minorité et l’interdiction des tests osseux, a également été déposée à l’Assemblée nationale en janvier dernier.
C’est ce principe de présomption de minorité appliqué à l’école que défend le Collectif #ÉcolePourTous. Il vise à garantir qu’aucun enfant présent sur le territoire ne soit privé d’école pendant que sa minorité est en cours d’examen par l’institution. Autrement dit : en France, on va à l’école d’abord, on débat ensuite.
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À propos du Collectif #ÉcolePourTous :
Depuis 2018, le Collectif #ÉcolePourTous se bat pour rendre effectif le droit à l’éducation de tous les enfants vivant sur le territoire français, et plus particulièrement les 100 000 enfants en situation de grande précarité et privés d’école : parce qu’ils habitent en bidonville, en hôtel social ou à la rue, parce qu’ils sont en attente de reconnaissance de minorité, parce qu’ils sont des enfants dits “du Voyage”.
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