CTET/ UPTET/ ( SUPER TET)|| PSYCHOLOGY/मनोविज्ञान/बाल विकास का अर्थ,आवश्यकता,क्षेत्र

Описание: PSYCHOLOGY/Child Development/मनोविज्ञान|| CTET UP TET ( SUPER TET )/बाल विकास का अर्थ आवश्यकता क्षेत्र/Meaning Needs Scope of Child Development

bal vikash shichasastra
Child development/ मनोविज्ञान
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kohalberg Vygotsky Law jeen piyaze
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वैयक्तिक विभिन्नता
सीखने को प्रभावित करने वाले कारक

बाल विकास की अवस्थाएं
किशोरावस्था, भाषा विकास, अभिव्यक्ति क्षमता का विकास, सृजनात्मकता तथा सृजनात्मक क्षमता का विकास, वंशानुक्रम तथा पर्यावरण, अधिगम का अर्थ, प्रभावित करने वाले कारक, अधिगम की प्रभावशाली विधियां
अधिगम के नियम एवं अधिगम में उनका महत्व पियाजे, कोहलबर्ग,वायगोट्स्की
सीखने के वक्र-अर्थ एवं प्रकार सीखने के पठार का अर्थ,कारण तथा निराकरण
शिक्षण का अर्थ एवं उद्देश्य
सम्प्रेषण, शिक्षण के सिद्धांत, शिक्षण की प्रविधियां
शिक्षण के सूत्र, शिक्षण की नवीन विधाएं,
सूक्ष्म शिक्षण एवं शिक्षण के आधारभूत कौशल
समावेशी शिक्षा निर्देशन एवं परामर्श
अपवंचित वर्ग, धर्म, वर्ग एवं लिंग, शारीरिक दक्षता दृष्टि बाधित श्रवण बाधित अस्थि बाधित बालक
विशिष्ट बालक, सृजनात्मक बालक
समावेशन के लिए आवश्यक उपकरण, सामग्री व विधियां
शैक्षिक निर्देशन एवं परामर्श
बुद्धि का स्वरूप एवं सिद्धांत, बुद्धि परीक्षण
संज्ञान या संज्ञानात्मक विकास पियाजे का संज्ञानात्मक विकास
वैयक्तिक विभिन्नता, व्यक्तित्व , अवधान, अभिरुचि चिंतन एवं तर्क प्रत्यय
मापन एवं मूल्यांकन
अधिगम और अध्यापन
अधिगम और अध्यापन की बुनियादी प्रक्रियाएं
एक समस्या समाधान कर्ता और एक वैज्ञानिक अन्वेषक के रूप में बालक
बोध संवेदना एवं प्रत्यक्षीकरण
प्रेरणा या अभिप्रेरणा तथा अधिगम
अधिगम में योगदान देने वाले कारक निजी एवं पर्यावरणीय