Молот ведьмы на 8 марта

Описание: Стрим по мотивам труда Якоба Шпенглера и Генриха Крамера "Молот ведьм" (Malleus Maleficarum, Maleficas, & earum hæresim, ut phramea potentissima conterens).
План:
1. Доказательства бытия ведьм в университетах. 17:29
2. Способы ведьмовского колдовства в высшей школе. 46:24
3. Защита от колдовского искусства. 59:49

Проект "Свободный юридический факультет" в социальных сетях:
Ютуб    / @free_faculty_of_law  
ВКонтакте https://vk.com/club145455512
Фейсбуке   / free.faculty.of.law  

Доказательства бытия ведьм в университетах.
В начале нужно отметить, что стрим связан с книгой Якоба Шпенгера и Генриха Крамера «Молот ведьм», она о магическом влиянии женщины об обществе. Роман Григорьевич взял ракурс влияние женщины на университетскую жизнь. Например, в прошлом году ректором ВолГУ стала женщина.
Ведьма в контексте данного занятия – это женщина, которая обладает особыми способами воздействия, влияния. А влияние (исходя из христианской парадигмы) в разметке добра и зла – это зло. То есть ведьма – это женщина, которая воздействует во зло. Таким образом, она разрушает идею бога.
Крамер говорит и о наличии мужчин-магов, однако он приводит ряд доказательств, что женщина более склонна к влиянию в негативном аспекте. Он ссылается на:
· Авторитеты;
· Личный опыт, эксперименты.
Доказательства:
1. «Женщина или любит, или ненавидит». Получается, что женщина либо сверх добра, либо сверх зла. Мужчина же может быть более нейтрален. «Третьей возможности у женщины нет. Когда женщина плачет – это обман, у женщин два рода слез – один из них из-за действительной боли, другой – из-за коварства. Если женщина думает в одиночестве, она думает о злом.» (Крамер ссылается на Сенеку).
2. Женщины более доверчивы. Женщину легче обмануть, однако, как говорит Крамер, женщину может сопротивляться, но ее можно заговорить.
3. Женщины очень много говорят, повышенные коммуникационные способности. Очень редко можно встретить мужчину, который много говорит. Тогда любые знания (ведания), очень быстро распространяются.
4. Слабость женщин. Они ищут компенсации, ищут чуда и магии.
5. Злобливость. Мужчина более отходчив, а вот если женщину что-то зацепило, то она это будет помнить.
6. Женщина очень часто действует наперекор.
Все эти черты в сегодняшних женщинах также присутствуют. В начале 20 века женщины появились и в университетах, а значит все это они принесли в наши университеты.

Способы ведьмовского колдовства в высшей школе.
С точки зрения Крамера женщины воздействуют на людей несколькими способами:
1. Вербовка через тоску, то есть они ловят людей в состоянии тоски. Предлагают решить проблему при помощи магии.
2. Склонность к желаниям, они используют тягу к желаниям. Например, у студента есть желания написать курсовую работу с учетом нужного процента по антиплагиату, тут ведьма и может воздействовать на студента.
3. Бедность. Используют и финансовую бедность, и духовную. Так как студенты зачастую бедны финансово, ведьмы также могут сильно на них воздействовать.

Защита от колдовского искусства.
Роман Григорьевич выбрал два способа защиты у Крамера и немного их преобразовал в соответствии с темой университетов.
1 способ: когда расследуются дела о ведьмичестве, на тех, кто расследует не распространяются действия ведьм. Если ведьма понимает, что ее называют ведьмой, знают о ней, она перестает на них воздействовать. Таким образом, если вы понимаете, что женщина – ведьма, у нее нет власти над вами. Речь идет о ведьмах, которые несут зло постоянно.
2 способ: через определенную символику. Крамер имел в виду соль, святую воду. То есть это какой-то знак. Люди поддаются магии лишь когда не понимают, что на них воздействуют, необходим знак, который может напомнить о том, что на него могут влиять.

#мельниченко #роман_мельниченко #юриспруденция #лекция #свободный_юридический_факультет #образование #Якоб_Шпенглер #Молот_ведьм #ведьмы #ВолГУ