Educação para o Antropoceno: II Encontro Anual do Projeto Temático InCEPTE (1 de 2)
Автор: Instituto de Estudos Avançados da USP
Загружено: 2025-12-08
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O projeto temático “Estudo de Implementação de Inovações Curriculares,
Estratégias Pedagógicas e Tecnologias Emergentes para a Qualidade-Equidade na Educação Básica” (InCEPTE) tem como foco investigar e propor ações que favoreçam a interdisciplinaridade e a integração dos conhecimento no currículo da Educação Básica.
Para alcançar esse objetivo, o projeto está organizado em seis frentes de investigação e atuação:
Linha 1 – Fundamentos teóricos e avaliação da implementação de componentes curriculares inovadores em licenciaturas da USP
Linha 2 – Convivência pedagógica e intergeracional
Linha 3 – Metodologias ativas de aprendizagem
Linha 4 – Prototipagem de tecnologias emergentes do PLIC/USP (Espaço meta-presenciais de co-aprendizagem)
Linha 5 – Currículos escolares e seus desafios contemporâneos.
Linha 6 – Educação para avaliação e tomada de decisão sobre riscos civilizatórios.
Anualmente, as equipes que constituem as linhas de pesquisa do projeto reunem-se com o objetivo de integrar os resultados obtidos e interagir com pesquisadores externos buscando enriquecer as ações e concepções que fundamentam o projeto.
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