PEI inclusivo alla primaria

Описание: Webinar con Sofia Cramerotti, Dario Ianes, Flavio Fogarolo, Benedetta Zagni

Il Piano educativo individualizzato (PEI) è uno strumento fondamentale per favorire la didattica inclusiva.
Il Decreto legislativo n. 66/2017 e il successivo Decreto correttivo n. 96/2019 così come il Decreto interministeriale n. 182/2020 sottolineano la necessità di assunzione di una prospettiva bio-psico-sociale nella stesura del PEI.

Questo significa che la finalità educativo-didattica dell’intervento rivolto ad alunni/e con disabilità ci invita a riflettere in modo interconnesso, in ottica multidimensionale e bio-psico-sociale per la valorizzazione delle capacità dell’alunno/a, non certo «classificandolo/a», ma guardando al suo funzionamento all’interno dei vari contesti di vita e all’influenza, positiva e/o negativa, che essi esercitano.

Come possiamo, quindi, integrare i traguardi di competenza delle discipline con le quattro dimensioni del PEI?

PEI inclusivo alla primaria, la novità editoriale Erickson all’interno dell’ecosistema PEI, propone oltre 80 attività che intrecciano le quattro dimensioni del PEI con gli interventi curricolari. Queste attività - costruite per coppie, gruppi cooperativi, lavoro individuale e a gruppo intero - permettono all’alunno/a di apprendere in modo individualizzato attraverso una partecipazione significativa ed efficace alle attività della sua classe.

Ne parliamo con:
Sofia Cramerotti, Psicologa dell’educazione, pedagogista e PhD in Scienze umane, svolge attività di formazione e consulenza.
Dario Ianes, Docente ordinario di Pedagogia e Didattica dell’inclusione all’Università di Bolzano, è co-fondatore del Centro Studi Erickson.
Flavio Fogarolo, formatore, si occupa di didattica inclusiva. È stato per diversi anni referente per la disabilità e i DSA presso l’UST di Vicenza.
Benedetta Zagni, Psicologa dello Sviluppo e dell’Educazione. Formatrice e dottoranda in Psychological Sciences (Università di Padova).

📘 Grazie a un percorso chiaro e operativo, potrai:
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Lavorare in modo attivo con materiali, stickers e schede operative pronte all’uso
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🕒 𝐄𝐬𝐩𝐥𝐨𝐫𝐚 𝐢 𝐜𝐨𝐧𝐭𝐞𝐧𝐮𝐭𝐢:
▸00:37 Introduzione al webinar: presentazione relatori, obiettivi e focus sulla scuola primaria.
▸04:20 Decreto correttivo 153: modifiche marginali, novità per la scuola primaria e chiarimenti sulla compilazione disciplinare.
▸08:51 Convocazione del GLO: nuove regole per garantire la partecipazione di tutti i docenti e specialisti.
▸16:57 Orario ridotto e attività fuori dalla classe: condizioni sanitarie, vincoli progettuali e linee guida.
▸25:40 Risorse e profilo di funzionamento: cambi terminologici e criticità applicative.
▸31:04 Q&A: firme del PEI, ruolo dei genitori, modalità digitale.
▸41:28 Intervento di Benedetta Zani: approccio pedagogico al PEI inclusivo e intreccio tra docenti, compagni e progettazione.
▸53:53 Intervento di Sofia Cramerotti: presentazione del raccoglitore “PEI inclusivo alla primaria”, struttura e attività operative.
▸1:04:28 Attività pratiche: esempi di schede per discipline e dimensioni, token economy cooperativa.
▸1:14:21 Intervento di Dario Ianes: il PEI come presidio di inclusione, criticità normative e sondaggio nazionale.
▸1:20:44 Inclusione come valore irrinunciabile: invito a diffondere e compilare il questionario Erickson.
▸1:23:22 Conclusioni e ringraziamenti finali.

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