Будущее музыкального образования: ИИ-репетиторы, наставники-люди и креативность.

Описание: Музыкальное образование незаметно претерпевает масштабные изменения, и большинство людей этого ещё не заметили.

ИИ-репетиторы — это уже не просто инструменты; они начинают формировать то, как музыканты учатся, практикуются и совершенствуются. Но вот главный вопрос: где человеческое творчество и наставничество по-прежнему имеют значение в мире, управляемом ИИ?

В этом эпизоде ​​подкаста «Час инноваций» ведущий Вит Лиошин беседует с Джоном фон Сеггерном, музыкантом, педагогом и основателем музыкальной школы Futureproof, чтобы разобраться, что на самом деле меняется, а что остаётся неизменным в будущем музыкального образования. Джон более десяти лет занимается разработкой онлайн-программ музыкального образования и сейчас работает на стыке ИИ, творчества и человеческого наставничества.

В этой беседе они исследуют, как ИИ персонализирует музыкальное образование, чего традиционным школам трудно добиться в масштабируемом формате. Джон объясняет, как ИИ-репетиторы могут анализировать музыку, направлять студентов через сложные рабочие процессы создания музыки и выявлять одну-две наиболее важные вещи на каждом этапе обучения. Они также разбираются в том, почему ИИ по-прежнему отстаёт в мастерстве, вкусе и творческом суждении, и почему человеческие наставники остаются необходимыми. Они обсуждают гибридную модель обучения с использованием ИИ и человеческих учителей, будущее обучения музыкальному продюсированию и то, что этот сдвиг означает для создателей, стремящихся оставаться актуальными в быстро меняющейся индустрии.

Джон фон Сеггерн — музыкант, продюсер, педагог и музыкальный технолог, работавший с кинокомпозиторами и внесший вклад в звуковое оформление мультфильма «ВАЛЛ-И» от Pixar. Ранее он помогал руководить и разрабатывать одну из самых уважаемых в мире программ по электронной музыке, прежде чем основать Futureproof Music School, где он создаёт персонализированные системы музыкального образования на основе ИИ. Его работа важна, потому что она выходит за рамки шумихи, предлагая практический, обоснованный взгляд на то, как ИИ может поддерживать творчество, не заменяя человеческие элементы, которые делают музыку осмысленной.

Выводы
Репетиторы на основе ИИ наиболее эффективны, когда они предлагают только одно или два действенных решения, а не длинные отчёты, которые перегружают учащихся.

Музыкальное образование значительно улучшается, когда ИИ может анализировать вашу реальную работу (например, миксы), а не просто отвечать на теоретические вопросы.

Самое большое ограничение ИИ в музыке заключается в том, что элитные профессиональные знания часто не документированы, поэтому модели не могут их усвоить.

Человеческие наставники остаются необходимыми на продвинутых уровнях, поскольку вкус, суждение и творческая интуиция не могут быть автоматизированы.

Персонализированные образовательные программы превосходят универсальные программы, особенно в творческих и технических областях, таких как музыкальное производство.

ИИ позволяет музыкальным школам снижать затраты и масштабировать персонализацию за счет автоматизации административной работы.

Генеративные инструменты ИИ интересны, но большинство профессионалов предпочитают ИИ, который помогает в процессе, а не инструменты, которые генерируют готовую музыку.

ИИ лучше всего работает как усилитель интеллекта, помогая создателям двигаться быстрее, а не заменяя их роль.

Традиционные музыкальные школы испытывают трудности с адаптацией, потому что учебные программы не могут обновляться достаточно быстро, чтобы соответствовать меняющимся инструментам и жанрам.

Одной лишь отличной музыки недостаточно; артисты должны понимать аудиторию, распространение и продвижение, как и стартапы.

* Будущее музыкального образования — это не только ИИ, но и гибридная модель, где ИИ ускоряет обучение, а люди направляют процесс освоения материала.

Временные метки
00:00 Введение
03:02 Как ИИ трансформирует музыкальное образование
07:50 Почему ИИ + человеческое наставничество работают лучше, чем музыкальные школы
11:43 Почему учебные программы по музыкальному образованию должны развиваться быстрее
15:04 Как ИИ персонализирует музыкальное обучение для каждого ученика
19:38 Создание образовательного бизнеса на основе ИИ
24:22 Что на самом деле говорят студенты об ИИ в музыкальном образовании
26:20 Электронная музыка против обучения традиционным инструментам
27:58 Будущее ИИ в музыке и креативных индустриях
30:28 Почему артисты по-прежнему важны в искусстве, созданном с помощью ИИ
32:21 Кому принадлежит музыка, созданная с помощью ИИ?

36:50 Как создатели могут выжить и преуспеть, используя ИИ
42:24 Вопросы и ответы по инновациям

Поддержите этот подкаст
Чтобы поддержать нашу работу, пожалуйста, ознакомьтесь с нашими спонсорами и получите скидки: https://www.anhourofinnovation.com/sp...

Свяжитесь с Джоном
Веб-сайт: https://futureproofmusicschool.com/
LinkedIn:   / johnvon  

Свяжитесь с Витом
Substuck: https://substack.com/@vitlyo...