A eficiência na abordagem clássica da administração: racionalidade produtiva, estrutural e normativa

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Neste vídeo, é apresentada uma aula introdutória sobre o surgimento da abordagem clássica da Administração, organizada a partir do conceito da tríade da eficiência. O objetivo central é compreender como a Administração se constituiu como campo sistematizado de conhecimento, em resposta a problemas concretos enfrentados pelas organizações no contexto da industrialização e da expansão do capitalismo moderno.

A aula parte do contexto histórico do final do século XIX, especialmente dos Estados Unidos, marcado por intensa imigração, crescimento industrial acelerado, mão de obra pouco qualificada, métodos produtivos rudimentares e crescente demanda por bens de consumo de massa. Nesse cenário, a improvisação e a experiência empírica já não eram suficientes para garantir resultados satisfatórios, abrindo espaço para a construção de modelos racionais de gestão.

O vídeo explora a tríade da eficiência, composta por três eixos complementares que estruturam o pensamento clássico da Administração:

Racionalidade produtiva, associada à Teoria Científica da Administração, com ênfase na eficiência operacional, na análise científica do trabalho, na padronização de métodos e na busca pelo aumento da produtividade. Nesse eixo, destaca-se a contribuição de Frederick Winslow Taylor e o esforço para resolver problemas relacionados ao desperdício, à baixa produtividade e à desorganização dos processos de trabalho.

Racionalidade estrutural, vinculada à Teoria Clássica da Administração, desenvolvida por Henri Fayol. A aula aborda as funções básicas da empresa, a função administrativa e os princípios gerais de administração, evidenciando a importância da estrutura organizacional, da divisão do trabalho, da hierarquia, da coordenação e do controle para o funcionamento eficiente das organizações.

Racionalidade normativa, relacionada à Teoria da Burocracia, fundamentada nos estudos de Max Weber. O vídeo apresenta as principais características do modelo burocrático, como normas formais, impessoalidade, hierarquia da autoridade, profissionalização e previsibilidade do funcionamento organizacional, bem como discute suas disfunções, mostrando como o excesso de formalização pode gerar rigidez, lentidão e imprevisibilidade.

Além de apresentar os fundamentos teóricos, a aula estimula a reflexão crítica sobre as vantagens, limitações e impactos duradouros dessas teorias na administração contemporânea, demonstrando como muitos princípios clássicos continuam presentes nas organizações atuais, tanto no setor privado quanto no setor público.

O conteúdo é indicado para estudantes de Administração, Ciências Econômicas, Administração Pública, Gestão, Engenharia de Produção e áreas afins, bem como para professores, pesquisadores e interessados em compreender as bases históricas e conceituais do pensamento administrativo.

Esta aula integra um conjunto de vídeos voltados ao estudo sistemático das teorias da Administração, com foco na compreensão crítica dos paradigmas clássicos e de sua relevância para a prática organizacional atual.

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