O, brad frumos - Cântece de iarnă pentru copii | TraLaLa

Описание: Ce poate fi mai frumos decât un brad împodobit, copii in jurul său, luminițe de crăciun și toți cântând in cor traditionalul colind „O brad frumos”.
📱 Descarcă aplicația TraLaLa: http://onelink.to/tralala
❤️ Abonează-te la TraLaLa! http://bit.ly/Imi-place-TraLaLa
🎵 Ascultă TraLaLa pe Spotify http://bit.ly/Muzică-TraLaLa
👍 Facebook:   / muzica.copii  

Ho Ho Ho Bine ați venit la TraLaLa, în cea mai frumoasă perioadă din an, noi, cei de la TraLaLa alături de Moș Crăciun v-am pregătit sute de cântece de iarnă pentru copii și multe alte suprize audio și video concepute pentru ca micuții voștri să învețe, să danseze și să se distreze în ritmurile sărbatorilor de iarnă. Ascultați cele mai cunoscute colinde precum O, ce veste minunată!, Iată, vin colindători, Steaua sus răsare și multe alte cântece pentru copii perfecte pentru a crea o atmosferă feerică de Crăciun.

Interpretare: Meloritm

Versuri O, brad frumos

O, brad frumos, o, brad frumos,
Cu cetina tot verde
Tu ești copacul credincios,
Ce frunza nu și-o pierde,
O, brad frumos, o, brad frumos,
Cu cetina tot verde

O, brad frumos, o, brad frumos,
Verdeața ta îmi place
Oricând o văd sunt bucuros
Și vesel ea mă face
O, brad frumos, o, brad frumos,
Verdeața ta îmi place

O, brad frumos, o, brad frumos,
Cu frunza neschimbată
Mă mângâi și mă faci voios
Și mă-ntărești îndată
O, brad frumos, o, brad frumos
Cu frunza neschimbată

Vizionează și cântecele pentru copii TraLaLa în limba română, apăsând link-urile de mai jos:
🎵 Cântece TraLaLa http://bit.ly/Cantecele-TraLaLa
🍁 Cântece de toamnă TraLaLa http://bit.ly/Cantece-de-Toamna
😴 Cântece de leagăn TraLaLa http://bit.ly/Cantece-de-leagan
❄️ Cântece de iarnă pentru copii TraLaLa http://bit.ly/Cantece-de-iarna
🌼 Cântece de primăvară pentru copii TraLaLa http://bit.ly/Cantece-de-Primavara

Vrei să înveți engleza mai ușor? Găsești cele mai populare cântecele pentru copii în limba engleză aici: http://bit.ly/Cantece-in-engleza


#TraLaLa #suntTraLaLa #cantececopii