Corneliu Coposu: România pe care am fi meritat-o

Описание: Fraților, astăzi o să vorbim despre cum am fi putut avea o altă viață politică la începutul anilor 90. Una bazată pe idei și dialog, pe un patriotism sincer și decent și pe un respect față de lege și de adevăr. Una în care, vorba aceea, se poate negocia orice, dar nu și principii. O politică făcută nu pentru propriul interes, pentru vreun sistem cu față umană, dar cu iz totalitar. Ci una pentru binele comunității și pentru un viitor democratic și liber.
Asta își imagina Corneliu Coposu, liderul opoziției democratice de la începutul anilor 90. Cel care, în ultimii săi ani de viață, a fost huiduit, înjurat și acuzat că n-ar fi mâncat salam cu soia ori că ar fi tras cu mitraliera în țăranii răsculați la 1907. În realitate, Coposu făcuse ani grei de închisoare politică și fusese urmărit de Securitate până în decembrie 1989. Cât despre masacrul din 1907, acuza era cu atât mai hilară cu cât presupusul vinovat se născuse la șapte ani după acele evenimente istorice, discrepanță istorică ce nu tot i-a convins pe unii dintre detractorii lui. Și, cu toate acestea, la moartea sa, în noiembrie 1995, Corneliu Coposu a fost comemorat de o mare de oameni. Iar de atunci încoace, a beneficiat de o simpatie și de o recunoaștere invers proporțională cu ura pe care a trebuit să-o îndure de-a lungul vieții.
Așa că merităm să discutăm despre Corneliu Coposu și despre ce a reprezentat el în politica noastră din de la începutul anilor 90.
Eu sunt Lucian Vasile, iar invitatul meu de astăzi de la Podcastul de Istorie este Ion Andrei Gherasim, șeful de cabinet și secretar personal al lui Corneliu Coposu și, implicit, unul dintre martorii direcți ai evenimentelor istorice din 1990.


Alătură-te acestui canal pentru a primi acces la beneficii:
   / @zaiafet  

Susține conținutul:   / zaiafet  
ZaiaShop: https://www.zaiashop.ro
Instagram:   / zaiafet  
Facebook:   / zaiafet  
Mail: [email protected]

Aparatură Folosită:
Cameră: http://bit.ly/2CRMfNB
Obiectiv 1: http://bit.ly/2XroIwM
Obiectiv 2: http://bit.ly/2KvvJqM