Записывайте свои исследования в формате зина: подкаст, эпизод 2, зины как феминистская педагогика

Описание: Зины: радикальные, самоизданные, самостоятельно публикуемые работы, на протяжении десятилетий были синонимом антисистемных движений. Учитывая это, мы задаемся вопросом: какую роль, если вообще какую-либо, могут играть зины в академической среде? Как мы можем взаимодействовать с зинами в институциональном контексте, не разрушая их смысл? Какие проблемы могут решить зины? В этой серии мы исследуем эти вопросы, рассматривая, что именно делает зин зином — от его истории и материальности до его этики и политики — с участием библиотекарей, архивистов, студентов и преподавателей из Университета Тулейн.
Примечания к выпуску: https://tinyurl.com/yhf6v9u9

Описание эпизода: Бернадетт Флореска и Элли Гоекен из Архива Ньюкомба и Коллекции Ворхофф рассказывают о том, как квир- и феминистские авторы использовали зины для рассказа своих собственных историй, от ранних сообществ фанфикшена, таких как Spockanalia из «Звездного пути», до движения Riot Grrrl 1990-х годов.


Ведущая: Кэтрин Хикс

Монтаж и продюсирование: Лиза Хупер

Дизайн логотипа: Бекки Гипсон

Графическая поддержка: Энтони ДельРосарио

Музыка: Net Neutrality (We Stand For) - Kara Square и Piero Peluche от Piero Peluche (c) copyright 2017. Лицензия Creative Commons Attribution (3.0).

Свяжитесь с библиотеками Университета Тулейн:
Веб-сайт: https://library.tulane.edu/
Instagram:   / tulanelibraries  
Twitter:   / howard_tilton  
Facebook:   / howardtiltonlibrary  
LinkedIn:   / tulaneuniversityllibraries