INTERCULTURALIDAD CRÍTICA Y CIUDADANIA GLOBAL EN LA DOCENCIA.
Автор: Formador C. Mtro. Luis Humberto Tarango Avila
Загружено: 2026-03-14
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Estas grabaciones corresponden a sesiones del curso “Interculturalidad crítica y ciudadanía global en la docencia”, desarrollado en el marco de la formación inicial de docentes.
A lo largo del curso se analizan los fundamentos pedagógicos y sociales de la interculturalidad crítica, así como su relación con la construcción de una ciudadanía global comprometida con la justicia social, el reconocimiento de la diversidad cultural y el diálogo de saberes.
Durante las sesiones se discuten conceptos clave del pensamiento educativo contemporáneo, retomando aportaciones de autoras y autores como Catherine Walsh, Paulo Freire y Orlando Fals Borda, cuyas ideas permiten reflexionar sobre el papel de la educación en contextos de diversidad cultural y desigualdad social.
El curso propone analizar cómo la práctica docente puede convertirse en un espacio para promover el reconocimiento de las culturas, el pensamiento crítico y la participación comunitaria, especialmente en contextos educativos donde la escuela se encuentra profundamente vinculada con las realidades sociales de su entorno.
Estas sesiones forman parte del trabajo académico realizado con estudiantes de licenciatura en formación docente, quienes reflexionan sobre la relación entre educación, cultura, comunidad y ciudadanía en el ejercicio de su futura práctica profesional.
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