Deutschlands größter Gen-Skandal: Die illegale Petunie

Описание: Juli 2015, Helsinki. Der Forschungsdirektor der Universität von Helsinki, Teemu Teeri, sieht etwas, das eigentlich nicht existieren darf. Er sieht lachsrote Petunien. Eine Farbe, die Petunien eigentlich gar nicht haben. Er nähert sich dem Blumentopf, schnappt sich eine Petunie und macht sich auf den Weg zur Universität. Auf dem Weg zur Arbeit erinnert er sich an ein dubioses Experiment. Mitte der 80er Jahre hat das Max-Planck-Institut für Pflanzenzucht genmanipulierte Petunien gezüchtet. In genau dieser Farbe. Wir schauen uns an, wie diese Petunien entstanden sind, was das Max-Planck-Institut erforschen wollte, was das Ergebnis des Petunien-Experiments gewesen ist und wie der heutige Stand von gentechnisch veränderten Pflanzen ist.

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Dieses Video ist in meinem Breaking Lab-Team entstanden. Verantwortlich aus der Redaktion: Maximilian Latz, Nina Bürger, Tabea Desch, Jacob Beautemps; Editing: Neo Sanjuan Thiele, Sören Rensch & Aron Kamenz

Quellen:
https://docs.google.com/document/d/1B...

Kapitel:
00:00 Mysteriöser Blumenfund
00:48 Überblick
02:08 "Klassische" Züchtung
04:13 Vorgehen des MPI-PZ
06:03 Auf der Spur der Transposons
07:15 Ergebnisse der Forschung
09:30 Was nehmen wir davon mit?
10:17 Fazit

Ich bin Jacob Beautemps und mache gerade meinen Doktor an der Universität zu Köln. Vor vier Jahren habe ich zusammen mit Philip Häusser diesen YouTube Kanal gegründet und seit 2018 stehe ich nun selbst vor der Kamera. In meiner Forschung an der Uni geht es um das Thema "What comprises a successful educational YouTube video?: the optimization of YouTube videos’ educational value through the analysis of viewer behavior and development via machine learning." Oder kurzgesagt: Wie lernt man auf YouTube und wie können wir das mit künstlicher Intelligenz optimieren. Dies fließt natürlich stark in meine YouTube Videos mit ein, denn hier geht es auch darum möglichst viel über Physik, Chemie, Technik und andere naturwissenschaftliche Themen zu lernen.

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