Загадка позитивных данных: уроки, извлеченные из опыта «да»
Автор: ThoughtLab
Загружено: 2026-01-02
Просмотров: 19
Описание: В источнике обсуждается «загадка положительных данных», рассматривающая вопрос о том, как сложные правила, такие как правила, управляющие человеческим языком, усваиваются преимущественно на примерах того, что правильно («да»), без явной коррекции («нет»). Объяснение начинается со ссылки на математическое доказательство Э.М. Голда 1967 года, в котором утверждалось, что изучение сложного языка исключительно на основе положительных данных логически невозможно, что привело к предположению о врожденных ограничениях в человеческом мозге. Затем представлена конкурирующая теория, фокусирующаяся на «идеальном ученике», который успешно решает эту загадку, используя принцип простоты, или бритву Оккама, всегда выбирая наименее сложное объяснительное правило. Наконец, текст описывает практический процесс обучения человека посредством U-образного обучения, где временная регрессия указывает на обнаружение правил, и завершается замечанием о том, что эти теоретические дебаты в настоящее время занимают центральное место в задачах развития современного искусственного интеллекта и машинного обучения.
Повторяем попытку...
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео
-
Информация по загрузке:
