Odc.1 „BOGATY FOLKLOR” - Kołysanka „Aaa, kotki dwa…” Śpiewa Kaja Prusinowska

Описание: Folklor rodzimy to nieskończone bogactwo, polecam spotkanie z jego skarbami rozpocząć od najbliższej okolicy i najintymniejszych melodii, kołysanek.
Prezentuję fragmenty materiałów edukacyjnych jakie powstały w czasie realizowania stypendium KPO "Bogaty folklor".
„Aaa, kotki dwa…” to bodaj najbardziej znany motyw kołysankowy w Polsce.
Tymczasem kołysanek jest nieskończona ilość, zaś ich słowa są często improwizowane.
Oto interpretacja tego zacnego motywu sprzed ponad 120 lat…A może i wiele starsza.
Została zapisana przez Jadwigę Milewską, z domu Chełchowską, na wsi, pod Ciechanowem, pod koniec XIX w. Słowa i zapis nutowy zostały opublikowane w czasopiśmie „Wisła” t.XV w roku 1901.

Na stronie @www.sluchajuchem.pl - znajdują się materiały edukacyjne.
PDF do pobrania na https://www.sluchajuchem.pl/bogaty-fo...

Śpiew - Kaja Prusinowska
Gra na estońskim kannelu - Janusz Prusinowski
Zdjęcia i montaż - Kaja Prusinowska

Na zdjęciach znajdują się między innymi zabudowania z muzeów skansenowskich w Lublinie i Toruniu, zdjęcia z archiwum moich Dziadków, rodziny Thommee, oraz domowe koty.


Mierząc się z tym tematem chciałam pokazać jak wielkie bogactwo kulturowe czeka na współczesnych odkrywców w archiwach, drukach, nagraniach i...kto wie, może w najbliższej okolicy.
Na moje stypendium składały się ponadto warsztaty śpiewu, dla:

grup opiekunów z malutkimi dziećmi
dzieci i rodziców
dla dzieci ze szkoły muzycznej
osób ze szczególnymi potrzebami, w ośrodkach wsparcia
dla miłośników śpiewu z doświadczeniem śpiewaczym
dla seniorów
dla edukatorów
Każde z zajęć wymagało innego podejścia, a wszystkie oparte były jedynie na starodawnych pieśniach, zabawach i śpiewankach.

#Bogatyfolklor
#KPOdlakultury #KPO #KorzyściDlaCiebie #NextGenerationEU #FunduszeUE
Projekt stypendialny jest finansowany ze środków Krajowego Planu Odbudowy i Zwiększania Odporności w ramach Programu wspierania działalności podmiotów sektora kultury i przemysłów kreatywnych na rzecz stymulowania ich rozwoju (A2.5.1.)