المرحلة 3 - الأسبوع 4 - الحصة 5 (درس صوتي) - صفحة 49 و 53 - المستوى الرابع - اللغة العربية

Описание:    • المستوى الأول - دروس المدرسة الرائدة  
   • المستوى الثاني - دروس المدرسة الرائدة  
   • المستوى الثالث - دروس المدرسة الرائدة  
   • المستوى الرابع - دروس المدرسة الرائدة  
   • المستوى الخامس - دروس المدرسة الرائدة  
   • المستوى السادس - دروس المدرسة الرائدة  


درس اللغة العربية - المستوى الرابع

مقدمة
مرحبًا بكم في حصة اللغة العربية للمستوى الرابع! سنستكشف في هذا الدرس مواضيع مثيرة ومفيدة من خلال قراءة وتحليل نصوص شعريّة وإنتاج كتابيّ.

أهداف الحصة
فهم النصوص الشعرية وتحليل محتواها.
تطوير مهارات القراءة الجماعية والفردية.
كتابة بطاقة تعريفية عن بلد.

محتوى الدرس

#### 1. القراءة والتحليل
*قراءة نص "أحواش... لوحة بألوان التراث"*
سنبدأ بقراءة جماعية للنص، مع التركيز على الفهم العميق لمحتواه.
سنستعرض الأسئلة التالية:
عن أي نوع من الفنون تتحدث القصيدة؟
ما هو إحساس الحاضرين لرقصة أحواش؟

#### 2. استثمار النص
*تحديد المشاعر*
سنتناول الكلمات والعبارات التي تعبر عن إحساس الفخر والاعتزاز في النص.
*الأسئلة المتعلقة بالنص*
ما هي القيم التي تروج لها القصيدة؟
كيف كانت قراءة زميلك للنص؟

#### 3. إنتاج كتابي
*كتابة بطاقة تعريفية عن بلد*
ستخصص هذه الحصة لتصحيح إنجازاتكم في كتابة بطاقات تعريفية.
اتبعوا الخطوات التالية:
كتابة اسم البلد وموقعه الجغرافي.
ذكر معلومات عن البلد وسماته المميزة.
إدراج الفنون والرياضات الشعبية.

الصفحات المرجعية
**الصفحة 49**: لنجيب عن أسئلة النص الشعري.
**الصفحة 53**: لكتابة بطاقة تعريفية عن بلد.

الواجب المنزلي
أكملوا الإجابة عن أسئلة استثمار النص الشعري "أحواش... لوحة بألوان التراث".
اكتبوا بطاقة تعريفية عن بلد آخر من اختياركم.

نتمنى لكم حصة مثمرة وممتعة!

اشترك في قناتنا على يوتيوب وفعِّل زر الجرس لكي لا يفوتك أي درس🔔🔔🔔
   / @ryada2  

#المستوى_الرابع
#المدرسة_الرائدة