Formation : de l’expression du besoin à l’évaluation

Описание: Dans un dialogue entre recherche et pratique, ce « Regards croisés » explore la thématique de la réponse au besoin dans le domaine de la formation continue. Il fait intervenir Thierry Ardouin, professeur des universités émérite en sciences de l’éducation et de la formation, et Marie Niedergang, directrice générale de l’Institut de la gestion publique et du développement économique (IGPDE). Animé par Marie Ruault, directrice de la Recherche de l’IGPDE, cet entretien a été enregistré le 26 juin 2025. Sa transcription est publiée dans le numéro 25 (2025/2, juin 2025) de la revue « Action publique. Recherche et pratiques », librement accessible en ligne : https://shs.cairn.info/revue-action-p...
Pour voir ou revoir tous les « Regards croisés », rendez-vous sur la page https://www.economie.gouv.fr/igpde-ed...

00:13 Quelles sont les manières les plus pertinentes d’analyser le besoin en formation ?
06:11 L’IGPDE est dépositaire de nombreuses demandes, qu’il faut analyser pour faire émerger et clarifier ce besoin. Comment s’y prend-on ?
16:12 Aujourd’hui sont développés un certain nombre de cycles, de parcours de formation, etc. À quels besoins cette offre vient-elle répondre ?
28:34 Quelles sont les stratégies pédagogiques possibles pour répondre au mieux à ces différents besoins ?
32:10 L’Institut s’appuie sur des équipes pédagogiques. Quels sont les profils au sein de ces équipes ? Y a-t-il des métiers et des compétences particulièrement requises ?
40:15 L’IGPDE met en place des accompagnements particuliers pour les formateurs et les chargés de formation. Comment cela se passe-t-il concrètement ?
44:09 Comment appréhender la question de l’évaluation de la formation ?
52:49 Quels sont les outils d’évaluation dont dispose l’IGPDE et quels sont les enjeux de ces processus d’évaluation ?
57:28 Il y a un processus de certification des stagiaires : de quoi s’agit-il ?
1:00:48 Quelles sont selon vous les méthodologies les plus aptes à rendre compte du processus de formation dans sa globalité ?