Адаптация первоклассников: как помочь ребенку легко начать учебный год
Автор: Педагог-психолог. Кухня профессии.
Загружено: 2024-03-27
Просмотров: 435
Описание:
💬Вступить в телеграмм-клуб «Педагог-психолог»:@pedagog_psy_club https://t.me/pedagog_psy_club
🗣️ Вступить в телеграмм-чат «Педагог-психолог»:@pedagog_psy_chat https://t.me/pedagog_psy_chat
🏠 Мой сайт: https://nbarl.ru/
🛍️ Мой магазин материалов для педагога-психолога: https://nbarl.ru/shop
🌐 Описание курса: https://nbarl.ru/kurs_ped_psy1
🌐 Описание курса для педагога-психолога ДОУ: https://nbarl.ru/pp-dou
В этом видео я делюсь своим опытом работы с первоклассниками и рассказываю, как организовать процесс их адаптации к школе.
Вы узнаете:
• Почему так важен подготовительный этап перед первым классом.
• Как адаптационный курс помогает детям лучше чувствовать себя в школьной среде.
• Что такое мотивационная готовность и как её развить.
• Как познакомить детей с пространством школы и будущими учителями.
• Каким образом родители могут сделать осознанный выбор педагога.
• Почему первые недели в первом классе должны быть максимально мягкими и поддерживающими.
• Как работать с тревожностью, слезами и другими сложными эмоциями детей в начале учебного года.
В видео я делюсь конкретными практиками и инструментами, которые я использую в своей работе:
• Игры для сплочения коллектива.
• Важные моменты знакомства детей с учителями и школьным пространством.
• Как учитывать индивидуальные особенности ребенка в процессе адаптации.
Моя цель — помочь детям начать свой путь в школе с интересом и радостью, а родителям — почувствовать уверенность в том, что их ребенок находится в заботливых руках.
Если у вас остались вопросы или вы хотите поделиться своим опытом, пишите их в комментариях. Буду рада обсудить и ответить!
Таймкоды:
00:00 Введение
• Наталья Барложецкая, детский и школьный психолог, рассказывает о своей активности в социальных сетях.
• Ведет супервизии для педагогов-психологов из других образовательных учреждений.
• Отмечает, что ей проще помогать коллегам из Москвы, так как она знает местные нормы и условия.
00:57 Адаптация первоклассников
• Часто получает вопросы об адаптации первоклассников и пятиклассников.
• Считает адаптацию естественной работой, которая улучшает результаты детей.
• В школе адаптация первоклассников начинается за год до учебного года.
01:55 Введение подготовительного курса
• Продвижение бесплатного подготовительного курса для первоклассников.
• Курс направлен на адаптацию, а не на усвоение знаний.
03:47 Структура подготовительного курса
• Два будущих первых класса посещают подготовительный курс.
• Курс включает знакомство с территорией школы и её пространствами.
• Учителя, которые будут работать с первоклассниками, ведут занятия.
05:35 Содержание подготовительного курса
• Учителя ведут разные предметы: развитие речи, навыки счёта, игры и знакомство с пространством школы.
• Курс включает психологические тренинги и знакомство с различными пространствами школы.
• Это формирует мотивационную готовность ребёнка к школе.
07:25 Открытые дни и выбор учителей
• В течение года проводятся открытые дни, где родители могут наблюдать за занятиями.
• Родители могут оценить методы и подходы учителей.
• Наталья советует выбирать учителей на основе личного опыта, а не отзывов в интернете.
10:15 Заключение
• Важность личного опыта родителей при выборе учителя.
• Подготовительная группа помогает детям знакомиться друг с другом и быть готовыми к школе.
11:11 Адаптация первоклассников
• Дети, посещавшие подготовительные курсы, адаптируются лучше и быстрее.
• Учителя начальной школы проводят родительские собрания в детских садах.
• Дни открытых дверей помогают родителям лучше понять школу и учителей, что снижает уровень конфликтов.
14:52 Организация учебного процесса
• Первые две недели дети не занимаются, а учителя наблюдают за ними.
• После середины сентября начинаются уроки, динамические часы и игры на сплочение.
17:40 Диагностика и адаптация
• Диагностика проводится в конце октября или ноябре, чтобы зафиксировать адаптацию.
• Входные и контрольные срезы помогают оценить изменения в психоэмоциональном состоянии детей.
20:28 Заключение
• Адаптация первоклассников проходит успешно, дети становятся частью коллектива.
• В будущем планируется отдельный ролик об адаптации пятиклассников.
• Благодарность за внимание и вопросы.
Буду рада вашим комментариям и вопросам! Спасибо за ваше внимание и до встречи в новых видео! 🙌
Повторяем попытку...

Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео
-
Информация по загрузке: