Заняття 5. Коли і як правильно казати “Ні”. Безпека на вулиці
Автор: БТ "Джерела"
Загружено: 2024-02-17
Просмотров: 183
Описание:
Дистанційний навчальний курс відеозанять «Люди навколо».
Цей курс є складовою циклу відеозанять «Навчання основним соціальним навичкам» для повнолітніх осіб з інвалідністю внаслідок інтелектуальних порушень.
Відеокурс «Люди навколо», допоможе краще зрозуміти інших людей, нагадає, як поводити себе в небезпечних ситуаціях.
Заняття 5. Коли і як правильно казати “Ні”. Безпека на вулиці
Сьогодні ми поговоримо, коли і як правильно казати «ні», і про те, як безпечно поводити себе на вулиці.
Відповіді на ці та інші питання ви отримаєте у відеоуроці.
Курс розрахований на самостійний або асистований перегляд в домашніх умовах та сприяє підтримці набутого рівня соціальних навичок у дорослої людини з інтелектуальними порушеннями і подолання негативних наслідків стресів, спричинених війною.
Курс можна використовувати у випадку призупинення рутинних занять у закладах реабілітації та/або соціальних послуг, а також в інших ситуаціях, коли забезпечення денної занятості є відповідальністю доглядальника. Відеозаняття можуть також бути використані у випадку, коли недержавна організація не має ресурсу для забезпечення професійних соціальних послуг (до прикладу, соціально-трудової адаптації, денного догляду) або соціальної реабілітації і покладається на волонтерів.
Це відео стало можливим завдяки проєкту "Доступні послуги для українців з інтелектуальними порушеннями та їх сімей під час війни, як швидка допомога задля уникнення потрапляння в інтернати", який відбувається за підтримки програми “Український фонд швидкого реагування”, яку втілює IREX за підтримки Державного департаменту США.
*Вміст є виключною відповідальністю благодійного товариства допомоги особам з інвалідністю внаслідок інтелектуальних порушень „Джерела” і не обов'язково відображає погляди IREX та Державного департаменту США
/ ukrainerapidresponsefund
Повторяем попытку...
Доступные форматы для скачивания:
Скачать видео
-
Информация по загрузке: