IB로 3년 특례 준비할 때 반드시 알아야 할 단점

Описание: IB로 3년 특례 준비할 때 반드시 알아야 할 단점

IB 과정으로 3년 특례 전형을 준비하는 가정이 늘고 있습니다.
하지만 준비 전, 다음과 같은 단점과 리스크를 꼭 고려해야 합니다.

✅ 1. GPA 환산의 불리함

IB는 7점 만점 기준으로 점수를 매기는데,
국내 특례전형에서 요구하는 100점 환산 기준 GPA로는
내신 환산점수가 낮게 나올 수 있습니다.

예를 들어, IB에서 6점이면 우수한 점수지만,
내신 환산 기준에서는 90점 미만으로 처리될 수 있어
국내 고등학교보다 GPA 경쟁력이 낮게 보일 수 있습니다.

✅ 2. HL·SL 간 과목 무게 차이 문제

IB는 HL 과목과 SL 과목으로 나뉘어 있기 때문에
SL 과목을 많이 선택한 경우,
특례 대학에서 학문적 깊이가 부족하다고 판단하는 경우가 있습니다.
특히 SKY 대학의 상위학과는
HL 3과목 이상, 특히 수학·과학 중심의 HL을 요구하기도 합니다.

✅ 3. TOK·EE·IA 등 과제 분량의 압박

내신 외에도 TOK(지식론), EE(논문), IA(리서치 과제) 등
추가적인 필수 평가 요소가 많기 때문에
내신 성적과 비교과 관리까지 동시에 하기가 상당히 벅찹니다.

특례 대비 학습과 SAT/한국어 시험 준비까지 병행하는 학생에게는
시간 부족 문제가 심각하게 발생할 수 있습니다.

✅ 4. 국내대학 기준에서의 평가 불명확성

IB 성적이 대학별로 명확히 정의되지 않은 경우가 많습니다.
특례 전형 가이드라인이 IB를 전제로 세부화되어 있지 않아서
학교/학과에 따라 서류 평가 기준이 불안정한 경우도 존재합니다.
즉, 내신만으로 승부 보기 어려운 전형에서는 리스크가 생길 수 있습니다.

✅ 5. 과목 선택의 제한 문제

국내 입시에 필요한 과목과
IB 학교에서 개설되는 과목 간에 괴리가 생길 수 있습니다.
예를 들어, 한국대 입시에는 수학·과학 중심 과목이 중요하지만
재학 중인 국제학교에 해당 HL이 개설되지 않을 수도 있습니다.

✅ 결론

IB는 국제대학 진학에는 최적화된 커리큘럼이지만,
국내 특례 입시 기준과는 호환성에 불리한 측면도 분명 존재합니다.
GPA 환산 기준, HL 선택, 과제 분량, 평가 방식 등
사전에 충분한 정보 분석과 대비 전략이 필요합니다.

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