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ะŸะพะฟัƒะปัั€ะฝะพะต

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ะ˜ะฝั‚ะตั€ะตัะฝั‹ะต ะฒะธะดะตะพ

2025 ะกะตั€ะธะฐะปั‹ ะขั€ะตะนะปะตั€ั‹ ะะพะฒะพัั‚ะธ ะšะฐะบ ัะดะตะปะฐั‚ัŒ ะ’ะธะดะตะพัƒั€ะพะบะธ Diy ัะฒะพะธะผะธ ั€ัƒะบะฐะผะธ

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ะกะบะฐั‡ะฐั‚ัŒ

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ะะฒั‚ะพั€: @profesorjuanalbertohdzncs

ะ—ะฐะณั€ัƒะถะตะฝะพ: 2026-02-20

ะŸั€ะพัะผะพั‚ั€ะพะฒ: 15

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En este video se explican las etapas de la socializaciรณn: primaria, secundaria y resocializaciรณn, un tema fundamental para comprender cรณmo las personas aprenden normas, valores y comportamientos dentro de la sociedad, y que suele aparecer en el EXANI-II.

A lo largo de la clase se analiza cรณmo la socializaciรณn primaria se desarrolla en los primeros aรฑos de vida, principalmente en el entorno familiar; cรณmo la socializaciรณn secundaria ocurre en espacios como la escuela, grupos sociales y medios de comunicaciรณn; y cรณmo la resocializaciรณn implica la adopciรณn de nuevas normas y roles en contextos de cambio significativo. Todo se explica con ejemplos claros y aplicables a reactivos tipo examen.

El contenido fue desarrollado por una experta en Ciencias Sociales, con un enfoque estructurado y didรกctico que facilita la comprensiรณn y memorizaciรณn de los conceptos clave.

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โ€ข Diferenciar las etapas de la socializaciรณn
โ€ข Identificar ejemplos de socializaciรณn primaria, secundaria y resocializaciรณn
โ€ข Comprender su importancia en la formaciรณn del individuo
โ€ข Resolver reactivos del EXANI-II relacionados con teorรญa social

๐ŸŽฅ ๐’๐จ๐›๐ซ๐ž ๐ฅ๐š ๐ฌ๐ž๐ซ๐ข๐ž:
Este video forma parte del Mรณdulo de Ciencias Sociales para EXANI-II, diseรฑado para fortalecer tu preparaciรณn con explicaciones claras y enfocadas al examen.

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โ€ข Aspirantes al EXANI-II
โ€ข Estudiantes de nivel medio superior
โ€ข Personas que desean reforzar fundamentos de sociologรญa

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FILOSOFรA EXISTENCIALISTA: La Angustia de Vivir Sin Garantรญas | Kierkegaard, Sartre y Camus

FILOSOFรA EXISTENCIALISTA: La Angustia de Vivir Sin Garantรญas | Kierkegaard, Sartre y Camus

๐’๐จ๐œ๐ข๐ž๐๐š๐๐ž๐ฌ ๐ฆ๐ž๐ซ๐œ๐š๐ง๐ญ๐ข๐ฅ๐ž๐ฌ ๐ฒ ๐ญ๐ขฬ๐ญ๐ฎ๐ฅ๐จ๐ฌ ๐๐ž ๐œ๐ซ๐žฬ๐๐ข๐ญ๐จ. ๐“๐ž๐ฆ๐š ๐Ÿ๐Ÿ. ๐ƒ๐ž๐ซ๐ž๐œ๐ก๐จ. ๐„๐—๐€๐๐ˆ - ๐ˆ๐ˆ.

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Estructuras Corporativas en los EAU โ€“ Offshore, Zonas Francas y Mainland - Webinar OMC Group

Estructuras Corporativas en los EAU โ€“ Offshore, Zonas Francas y Mainland - Webinar OMC Group

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4 Hours Chopin for Studying, Concentration & Relaxation

4 Hours Chopin for Studying, Concentration & Relaxation

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ะ‘ะพะปัŒัˆะพะต ะธะฝั‚ะตั€ะฒัŒัŽ ะ•ะบะฐั‚ะตั€ะธะฝั‹ ะจัƒะปัŒะผะฐะฝ: ะณะปะฐะฒะฝะพะต ะถะตะปะฐะฝะธะต ั€ะพััะธัะฝ, ะบะธัะปะพั‚ะฐ ะฒะพะนะฝั‹ ะธ ะฝะตัั‡ะฐัั‚ะฝั‹ะต ะฟะฐั‚ั€ะธะพั‚ั‹

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ะะปัŒั„ั€ะตะด ะšะพั… โ€“ ะŸัƒั‚ะธะฝ 1990-ั…, ะฑะฐะฝะดะธั‚ั‹, ะะขะ’, ะะฐะฒะฐะปัŒะฝั‹ะน / ะฒะ”ัƒะดัŒ

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ะœะธั€ ะฝะฐ ะณั€ะฐะฝะธ: ะฏะดะตั€ะฝั‹ะน ั„ะฐะบั‚ะพั€ ะฒ ะฒะพะนะฝะต ะ ะพััะธะธ ะธ ะฃะบั€ะฐะธะฝั‹ - ะฉะตะปะธะฝ ะธ ะŸะฐะฝั‡ะตะฝะบะพ

ะœะธั€ ะฝะฐ ะณั€ะฐะฝะธ: ะฏะดะตั€ะฝั‹ะน ั„ะฐะบั‚ะพั€ ะฒ ะฒะพะนะฝะต ะ ะพััะธะธ ะธ ะฃะบั€ะฐะธะฝั‹ - ะฉะตะปะธะฝ ะธ ะŸะฐะฝั‡ะตะฝะบะพ

1 A.M Study Session ๐Ÿ“š [lofi hip hop]

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lofi hip hop mix ๐Ÿ“š beats to relax/study to (Part 1)

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ะšะพะฝั‚ะฐะบั‚ั‹ ะดะปั ะฟั€ะฐะฒะพะพะฑะปะฐะดะฐั‚ะตะปะตะน: [email protected]