ИИ, ТикТок и поколение Альфа: чему учит новая педагогика || НИИ Понятно

Описание: 🔥 Анна Бударина — доктор педагогических наук, профессор и руководитель Института образования БФУ им. Канта. В этом подробном интервью мы без прикрас разбираемся, что на самом деле происходит в современном образовании. 🎓

В этом выпуске мы обсудили:
🧠 Что такое педагогика на самом деле? Наука о смыслах или просто школьные уроки?
🤖 Искусственный интеллект в классе: Блестящий помощник или опасный соперник для учителя? Обсуждаем реальные кейсы и риски.
📱 Гаджеты и «цифровая деменция»: Правда ли, что TikTok и клиповый контент мешают детям учиться?
🚫 Домашние задания: Устаревшая формальность или важнейший инструмент для самостоятельности?
💡 Нейропедагогика: Как знание законов работы мозга помогает найти подход к любому ребёнку.
😥 Почему учителя выгорают? Разбираем неудобную правду о конфликтах с родителями и перегрузках.
🏫 Школа будущего: Какая она? Исчезнет ли привычный нам класс и урок как явление?

Этот разговор — честный взгляд на вызовы, которые стоят сегодня перед педагогами, родителями и всеми, кто думает о будущем. Смотрите и узнайте, что нас ждёт. 👇

#Бударина #наука #педагогика #образование #интервью #школа #дети #учитель #психология #саморазвитие #родители #воспитание #учитель #развитие #мама #папа #инновации #ученые #Россия #БФУ #НИИПонятно

Проект реализуется при поддержке Министерства образования и науки России в рамках Десятилетия науки и технологий, объявленного Указом Президента Российской Федерации от 25 апреля 2022 г. № 231.

00:00 Вступление
00:37 Представление гостя
01:48 Что такое педагогика: наука или просто уроки?
02:48 Чем педагогика отличается от работы учителя?
04:06 Новые направления: обучение в течение всей жизни, специальная педагогика
06:26 Нейропедагогика и изучение языков
07:40 Педагогика — не про знания, а про смыслы
09:20 Эволюция методов обучения языкам
10:34 Обучение через действие — ключевой принцип
11:57 Почему дети учатся по-разному? Роль мотивации, цифровая деменция и клиповое мышление
16:04 Гаджеты в школе: за или против?
17:46 Домашнее задание: нужно ли отменять?
18:41 Короткие видео (TikTok) и их влияние на мозг
19:55 Искусственный интеллект в образовании: союзник или враг?
22:20 Галлюцинации ИИ и эмоциональный интеллект
24:00 Исчезнет ли традиционная школа?
27:37 Нужно ли учителям адаптироваться под поколение Z и Альфа?
30:14 Может ли педагогика решить современные проблемы?
31:42 Что нужно изменить в системе образования?
36:50 Как вы пришли в педагогику: история из детства
38:22 Чему научилась у студентов: пример «цветов побежалости»
40:32 Книги, сформировавшие мировоззрение
43:42 Самый неожиданный вопрос от студента
46:22 Как совмещать академичность и любовь к юмору и технологиям
47:00 Право играть — что осталось от ребенка
47:38 Главный совет себе в начале пути
48:20 Блиц-опрос
51:46 Как объяснить педагогику без слов «обучение» и «воспитание»
52:20 История про амбидекстра и индивидуальный подход
53:20 Заключение и прощание