Cabe a Análise Aplicada do Comportamento (ABA) a aplicação com indivíduos das descobertas empíricas

Описание: Cabe a Análise Aplicada do Comportamento (ABA) a aplicação com indivíduos das
descobertas empíricas feitas pela Análise Experimental do Comportamento. Por serem ligados
a Análise Aplicada é frequente, entre os profissionais da área, bem como em publicações que
se chamam de “método ABA” ou “intervenção ABA” essas intervenções propostas por
analistas do comportamento ligadas ao ensino de repertórios a indivíduos, de modo científico,
considerando as suas especificidades de ensino-aprendizagem. Os Planos de Intervenção
Comportamental Personalizado (PICP) são um dos exemplos de aplicações desse
conhecimento científico em contextos específicos à existência de cada indivíduo.
Fonte: DOURADO, L. BF. undamentos, Conceitos e Princípios da Análise
Comportamental. Maringá: Unicesumar, 2025.
O que é ABA e como ela funciona na prática?    • O que é ABA e como ela funciona na prática?  
Agora, vamos nos aprofundar na temática colocando em prática os conhecimentos estudados!
Para isso, nesta atividade MAPA os seus desafios são:
1) Descrever sucintamente para quem é direcionada a intervenção ABA ou PICP.
2) Apresentar até 03 exemplos de contextos nos quais pode ser utilizada a intervenção ABA ou
um PICP.
3) Definir brevemente o objetivo de uma intervenção ABA.
4) Elaborar um Plano de Intervenção Comportamental Personalizado para o caso a seguir:
João tem 7 anos e foi recentemente diagnosticado com Transtorno do Espectro Autista (TEA)
nível 1, caracterizado principalmente por dificuldades na comunicação social e presença de
comportamentos restritos e interesses específicos.
Ele frequenta uma turma do 2o ano do ensino fundamental em uma escola regular. Durante as
aulas, João demonstra grande interesse por dinossauros, tema sobre o qual fala
constantemente, desviando do assunto proposto pela professora. Ele apresenta dificuldade
para participar de atividades em grupo, tende a isolar-se no recreio e demonstra resistência a
mudanças na rotina da sala.
Nas últimas semanas, a professora percebeu que João começou a chorar e a ter crises
quando precisava trocar de atividade ou quando algum colega mexia em seus materiais. Em
um desses momentos, ele chegou a empurrar um colega que pegou seu estojo sem pedir. A
equipe pedagógica está preocupada com o bem-estar de João, a socialização dele com os

colegas e o impacto desses episódios no ambiente escolar.

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