Критерії, правила і процедури оцінювання здобувачів освіти

Описание: Оцінювання результатів навчання учнів у закладах загальної середньої освіти здійснюється відповідно до положень Міністерства освіти і науки України.

Початкова школа.
У перших – четвертих класах застосовується вербальне оцінювання.
У 1–3 класах — лише словесна характеристика, а в 4-х — рівневе оцінювання.
Таке рішення приймає педагогічна рада закладу освіти.

Середня школа.
У п’ятих — сьомих класах оцінювання проводиться за дванадцятибальною шкалою, згідно з Державним стандартом базової середньої освіти.

Восьмі — дев’яті класи також оцінюються за дванадцятибальною системою відповідно до вимог МОН України.

Старша школа.
Учні десятих — одинадцятих класів оцінюються за дванадцятибальною шкалою,
де результати позначаються цифрами від 1 до 12.
Обов’язковому оцінюванню підлягають предмети інваріантної складової навчального плану.

Критерії оцінювання.
Визначено чотири рівні навчальних досягнень:
початковий, середній, достатній і високий.

Перший рівень — початковий. Учень має лише загальні уявлення про предмет, відповіді фрагментарні.

Другий рівень — середній. Учень відтворює основний матеріал, діє за зразком і володіє елементарними вміннями.

Третій рівень — достатній. Учень розуміє закономірності, уміє пояснити матеріал, робити висновки та виправляти помилки.

Четвертий рівень — високий. Учень демонструє глибокі, системні знання, творчо застосовує їх у різних ситуаціях і має власну позицію.

Під час оцінювання враховується:

правильність, логічність і обґрунтованість відповіді;

якість знань;

сформованість умінь і навичок;

уміння аналізувати, порівнювати, узагальнювати та робити висновки;

самостійність у судженнях і підходах.

Додаткові форми оцінювання.
Заклади освіти можуть запроваджувати рейтингову систему або метод оцінювання портфоліо.

Рейтингова система сприяє мотивації до самонавчання,
підвищує об’єктивність оцінювання й дає можливість врахувати досягнення учнів у творчих і соціальних проектах.

Метод портфоліо — це накопичувальна система оцінювання,
що дозволяє учням планувати власний розвиток,
збирати приклади своїх успіхів і вчитися самооцінюванню

Більш детально можна ознайомитись за посиланням: https://surl.li/vohyud