Drum play along #3 for elementary music class - call and response rhythmic game for music education
Автор: Musique avec Mme Marie-Chantale
Загружено: 2022-05-24
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Описание:
✏️ PDF 👇🏼. 🎶🍎 A music education channel for teachers from everywhere! 🌎
🇫🇷 Une activité rythmique amusante pour pratiquer sa technique et improviser!
🇺🇸 A fun rhythmic game to play along drum and learn to improvise in elementary music!
✏️ PDF: https://drive.google.com/file/d/1Mjg5...
✏️ PDF (composition): https://drive.google.com/file/d/1ePvF...
🇫🇷 Astuces 💡 pour enseignants: 👨🏫 🧑🏻🏫
Vitamines rythmiques interactives pour percussions variées idéales pour travailler les rythmes de base en classe de musique primaire. En plus, on improvise et on travaille les roulements en crescendo et decrescendo! Les niveaux 1 à 8 sont disponibles sur ma chaîne, augmentant en difficulté progressivement. Pour aller plus loin, utilisez le PDF fourni et demandez à vos élèves de composer un solo ou un duo qu'ils interpréteront sur l'instrument de leur choix. Si vous avez accès à des iPads, les élèves pourront utiliser le code QR sur la feuille de création afin d'ouvrir directement la trame sonore et pratiquer avec l'accompagnement.
🌳🎶☀️🛝 Il s'agit aussi d'une activité idéale pour enseigner la musique à l'extérieur! Lorsque vos élèves maitrisent bien les rythmes de cette vidéo, utilisez les affiches fournies en PDF ci-haut et amener-les jouer dehors! Constituez 2 ou 3 équipes et placez les cartons rythmiques au centre du terrain, à égale distance de chaque équipe. Donnez un numéro aux joueurs et prenez un instrument pour frapper les rythmes assez fort. Après avoir joué un rythme à quelques reprises, nommez un numéro. Les joueurs de chaque équipe qui correspondent à ce numéro doivent courir pour aller récupérer le bon carton rythmique. Le premier à vous rapporter le bon carton donne un point à son équipe.
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🇺🇸 Tips 💡 for teachers: 👨🏫 🧑🏻🏫
Use this fun and engaging call and response rhythmic game, drum play along to work on basic rhythms with your elementary music class. You will get the chance to introduce them to rhythmic improvisation, crescendo, decrescendo and drum techniques. Level 1 to level 8 are available on my YouTube channel, getting progressively more difficult. Use whatever drums you have in your music classroom: bucket drums, bongos, congas, djembes, etc. After each level, you can use the PDF worksheet (link in this description) and ask your students to create their own rhythmic presentation in solo or in small teams. Students will find a QR code on the worksheet, so they can easily access the sound track to practice their composition.
🌳🎶☀️🛝 When your students are pretty confident with those rhythms, take them outside and play a little chase game. Make 2 or 3 teams and give a number to each student, starting with 1 in each team. Put the rhythms cards in the middle. Chose a drum to play the rhythms loudly. Students listen to one rhythm a couple of times and then, you call a number. Each student with this number, one in each team, runs to be the first one to grab the appropriate rhythm card. The first one to come back to you with the right answer gives a point to his team.
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🇺🇸 PRESENTATION:
🎶🍎 « Musique avec Mme Marie-Chantale » is an educative channel dedicated to music education from kindergarten (preschool) to primary (elementary) music classroom.
👨🏫 🧑🏻🏫 This channel is useful for music teachers around the globe. It focuses on interactive video ressources and linked PDF worksheets ready-to-use. My goal is to help teachers with their planning, proposing very original musical activities and engaging lessons to work on basic musical skills and learnings in a fun way. ✏️😀
🥁🪘Musical lessons and learning situations use a whole bunch of diversified materials and props such as bucket drums, rhythm sticks, boomwhackers, melodic bells, hand percussions, recorders, ukulele, voice, cups, body tap, xylophone and other Orff instruments, etc.
🎵🧘🏻♀️🎼📖 🎤 The musical activities I propose will give your students an occasion to sing and play along popular songs, to create and compose their own melodies and rhythmic patterns, to exercise reading rhythms and reading in the musical staff, to sonorise images and interactive sound stories, to improvise, to move along classical music, to use yoga moves to focus and relax through peaceful songs, etc. They will get the chance to work on steady beat, basic musical skills and learnings, musical forms, ostinatos, vocal exploration, beatbox, etc.
To be informed when I release a new ressources: 🔔
👉🏼 / @musiqueavecmmemarie-chanta2585
#musicclass #musicteacher #elementarymusic #musiceducation #playalong #bucketdrumming #teachingmusic #djembé #cajon
0:00 Intro
0:10 Instructions
0:21 Listen and play! Écoute et joue!
1:02 Improvise
1:23 Écoute et joue! Listen and play!
2:05 Crescendo / decrescendo
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