Жакупова Г.Ш. Развитие креативного мышления на уроках математики

Описание: В апреле-мае 2022 года некоторые 15-летние школьники Казахстана участвовали в международном исследовании PISA, где впервые оценивалось креативное мышление наряду с математической, читательской, естественнонаучной грамотностью.

Креативное мышление можно назвать компонентом функциональной грамотности человека. Креативность позволяет человеку быть более эффективными абсолютно в любой сфере деятельности, так как креативность – это способность создавать новое и полезное. Данный навык можно тренировать в процессе целенаправленной работы по формированию креативного мышления. Креативное мышление – продуктивный процесс выработки идей. На уроках математики в начальной школе учитель имеет большие возможности для формирования данного навыка, и обеспечить основу для его дальнейшего развития в основной школе. Предлагаем познакомиться с некоторыми видами упражнений для формирования креативного мышления младших школьников на уроках математики.