中学受験の現場で見えた、AIの本当の使いどころ──答えを教えないAIは、何をもたらしたのか
Автор: キッズンアイ
Загружено: 2026-02-15
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中学受験の現場で、AIは本当に役に立ったのか。
半年間、キッズンアイを通して見えてきたのは、
「答えを出すAI」よりも、「余白を残すAI」の価値でした。
このライブでは、
・AIは受験格差を助長するのか？
・AIを使いこなせた家庭と、そうでなかった家庭の違い
・「答えを教えないAI」は、受験に何をもたらしたのか
といった問いを、現場の視点から振り返ります。
AIは、何かを与えてくれる存在ではなく、
家庭の問いや関わり方を映し出す存在だった。
受験が一区切りついた今だからこそ話せる、
AIと受験の「使いどころ」の話です。
過去の配信
・第1回コラボ配信: • 軍師AIに訊けばすべて解決！ー正しい教育AIの使い方と新しい受験教育の幕開け（と現代...
・第2回コラボ配信: • キッズンアイ徹底解説 ～中学受験にAIは使えるのか～
アジェンダ
0:00:00 2026年2月の中学入試について
0:02:55 軍師AIのInstagramアカウント( / kidsnai)について
0:05:03 軍師AIとブロードリスニング
0:10:39 キッズンアイ(軍師AIとAIなるちゃん)と老子の「無用之用」
0:16:04 キッズンアイのアイコンの作者「おこじょ」さんについて
0:19:22 実際に多かったキッズンアイの使い方 1. 親の迷いの壁打ち
0:24:44 実際に多かったキッズンアイの使い方 2. 戦略整理
0:26:56 実際に多かったキッズンアイの使い方 3. メンタルの安定
0:30:13 AIは受験格差を助長するのか？
0:41:33 現場で見えてきた「AIの使いどころ」
0:47:01 問題解決力ではなく、「質問力」と「思いやり」の時代
0:56:32 AAAIで見た世界の教育AI
1:03:50 クロージング ～「悩む力」と書いて「悩力」～
1:06:48 アナウンス
1:08:56 AIと哲学性
以後Q&A
1:15:13 プロンプトの書き方のコツ
1:19:17 不登校からの社会復帰
Повторяем попытку...
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