#١٩

Описание: وجدان الديحاني:
بكالريوس تربية وتعليم - الكويت
ماجستير في النظريات والدراسات التربوية - بريطانيا
باحث دكتوراة في فلسلفة التعليم المعاصر وأدب الطفل - بريطانيا

محاضرة تكوين بعنوان: هل اسْتُعْمِرَ الطفل العربي؟ : فلسفة أدب الطفل بين الهُوية والعولمة المحلية | أ. وجدان الديحان
   • هل اسْتُعْمِرَ الطفل العربي؟ : فلسفة أدب ا...  

الأجزاء:
‎00:00 برومو
‎01:38 البداية
‎03:35 من هي وجدان وما الذي قادها الى هذا الطريق؟
‎13:35 رحلة الدكتوراة
‎19:00 فلسفة الطفل
‎23:40 الحياة ما بعد الحداثة
‎25:00 عالم الأطفال
‎29:04 الطفل يتعلم عن طريق المحاكاة
‎31:44 مؤسسة إنتاج البرامج المشتركة والعولمة المحلية (Glocalization)
‎44:20 ماذا يحدث عندما نأخذ البرامج الغربية كما هي؟ مثال: بلوي
‎47:45 هل نحن مستهدفين؟
‎49:15 الاستعمار الفكري
‎53:07 أثر القضية الفلسطينية
‎55:00 مفرداتنا فيها هويتنا
‎56:20 الاهتمام بالطفل
‎57:20 ما هي الأدلجة؟
‎58:00 دور المسرح وتأثيره
‎1:01:30 أم خماس
‎1:03:08 من أين نبدأ خاصة بوجود منافسين ضخمين
‎1:04:15 ما الذي أدى إلى تدهور جسر الأطفال
‎1:06:00 التساؤل للأطفال
‎1:08:00 المرحلة العمرية الضائعة
‎1:13:00 ماذا تعنين ب"خل المجتمع يعيش مجتمعيته"
‎1:14:40 هل ينفع استخدام السبل القديمة؟
‎1:15:23 الطفولة مرحلة مهمة
‎1:15:55 العولمة المحلية
‎1:18:16 هل ينفع إعادة الإنتاجات القديمة في المعاصر؟
‎1:24:00 أدب الطفل ولد من رحم الحاجة
‎1:29:49 التجارب الغربية
‎1:37:26 رسالة أخيرة