Aluno em Crise: O Protocolo S.O.S. que todo professor precisa conhecer

Описание: Como lidar com crises de desregulação emocional em sala de aula? 📉🧠

Você já enfrentou aquela cena onde, no meio de uma explicação importante, um aluno começa a gritar, chorar ou se jogar no chão? Para quem observa de fora, pode parecer apenas "birra" ou falta de limites, mas para o professor, o impacto é devastador. O que a neurociência revela é que existe uma diferença crucial entre um comportamento intencional e uma crise de desregulação neurológica.

Neste vídeo, o Prof. Daniel Gonzales apresenta o Protocolo S.O.S, uma estratégia prática baseada na arquitetura cerebral para recuperar o equilíbrio da turma e ajudar o aluno a se autorregular com segurança. Entenda como o "sequestro emocional" desliga funções executivas vitais e aprenda a identificar os gatilhos que levam ao estouro do limite emocional da criança. Transforme momentos de crise em investimentos no desenvolvimento do seu aluno.

🧠 Assista aos Capítulos:

00:00 | O impacto das crises na sala de aula
00:41 | Apresentação 01:16 | Arquitetura cerebral e vínculos afetivos
01:29 | O sequestro emocional e as funções executivas
01:52 | Metáfora do copo: O limite emocional
02:34 | Protocolo S.O.S - Passo 1: Segurança e Sensibilidade
02:57 | Protocolo S.O.S - Passo 2: Observação e Gatilhos
03:22 | Protocolo S.O.S - Passo 3: Suporte Estruturado
03:42 | Investimento no desenvolvimento emocional

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