Se repérer dans l’espace. Petite section. Confinement. 11 mai 2020
Автор: Kiffer l'école
Загружено: 2020-05-11
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Pas simple de se repérer dans l’espace, d’apprendre à s’orienter dans la classe, dans l’école, dans la rue ou encore sur une feuille de papier. A ce sujet, je dis « dans la feuille » au lieu de « sur » dans ma vidéo… Désolée pour cette erreur. Et pour le son qui n’est pas bon!
Pas facile non plus de décrire ce que l’on voit en expliquant comment se situent les objets les uns par rapport aux autres ou par rapport à soi. Il existe tout un vocabulaire de « marqueurs spaciaux » que l’on étudie en classe : devant, derrière, au-dessus, dans, sous, à côté de, à gauche de, à ma gauche etc… De nombreux exercices dits de « topologie » permettent de travailler ces notions en reproduisant des modèles ou en décrivant des mises en scènes. Ici, je propose de commencer tout doucement avec un tabouret et un jouet. « Regarde, il est placé SUR le tabouret. Peux-tu le placer SOUS le tabouret ? Et ici, où est-il placé ? » Un jeu auquel jouer sans modération à tout moment de la journée.
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