Vol.055逆行国际学校｜从AI产品经理到心理老师，我选了一条不内卷的路

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🐎新的一年，我们继续和你一起，认真地聊教育，也聊教育背后的真实生活。祝大家新年快乐、平安顺遂。


🎙 本期你将听到


放弃热门的AI岗位，转身自学教资扎根校园，她究竟经历了怎样的内心挣扎与现实考量？大厂的精神内耗与校园的体力疲惫，哪种更难熬？非科班无教学经验，又如何成功敲开国际学校的大门？本期我们和 Venia 老师一起，聊聊跨界转行的真实故事，也聊聊从 AI 产品人到心理教育者的职业感悟。


🎙 本期你将听到从加拿大麦吉尔大学心理学专业，到腾讯 AI 项目经理、AI 独角兽公司产品负责人，再到深圳国际学校 AP 心理老师，Venia 老师完成了一场跨度极大的职业跨界。


📌 本期重点话题


01｜麦吉尔的心理学，和我们想的不一样？


打破 “心理学 = 算命 / 治病” 的刻板认知，海外心理学专业竟要学脑科学、实验数据？


02｜心理学毕业，为何一头扎进腾讯做 AI 产品？


大厂非技术岗的求职现实，高薪背后的职业选择考量，跨专业面试的核心技巧


03｜大厂工作的真实体感：高薪与内耗并存


项目经理与产品经理的工作差异，产品被砍的职业无安全感，严苛领导下的精神高压


04｜被 “推一把” 的辞职：独角兽公司的业务变动，成了职业转型的契机


gap 期的迷茫与自救，考证、心理咨询培训如何为职业新方向铺路？


05｜非科班无经验，如何入职深圳国际学校？


国际学校心理老师的招聘要求，面试 “硬核环节”—— 直接给学生上课试教


06｜大厂 VS 校园：两种工作，两种疲惫，两种成就感


大厂的精神高压疲惫 VS 学校的体力型劳累，学生反馈的慢成就感为何更戳心？


07｜国际学校的学生有多直接？


目标导向的高中生会当面问 “学心理有啥用？不考就不学”，老师该如何回应？


08｜跨界转行的核心建议：别让犹豫困住脚步


互联网 MVP 思维适配职业转型？最小可行尝试，才是找到方向的关键


⏱ 收听指南


05:01 职业选择：心理学毕业为何做 AI 产品？大厂非技术岗的求职现实考量


09:02 大厂求职技巧：跨专业简历如何包装？可迁移能力是核心


12:40 专业的作用：心理学知识在大厂工作中，竟只用来自我调节？


15:48 职业进阶：从腾讯项目经理到深圳 AI 独角兽产品负责人，工作有何不同？


19:10 辞职契机：产品被砍的无安全感，成了离开大厂的 “最后一根稻草”


22:52 入职国际学校：现实考量 + 朋友引荐，非科班如何敲开校门？


24:34 工作分工：国际学校心理老师≠心理咨询师，AP 心理授课的核心目标


28:30 校园日常：一周 20 节课 + 社团 + 备课，国际学校心理老师的典型一天


31:58 课堂现状：学生直言 “不考就不学”，如何回应目标导向的提问？


37:50 任职要求：国际学校心理老师，除了心理证书还需要教资吗？


38:42 面试通关：无教学经验如何试教？


📨 欢迎你的声音（在评论区分享你的观点）


• 你有过跨界转行的想法吗？最纠结的点是什么？

• 从大厂到校园，你觉得这种职业转型需要多大的勇气？

• 对于心理学专业的职业选择，你还有哪些疑问？

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