ycliper

Популярное

Музыка Кино и Анимация Автомобили Животные Спорт Путешествия Игры Юмор

Интересные видео

2025 Сериалы Трейлеры Новости Как сделать Видеоуроки Diy своими руками

Топ запросов

смотреть а4 schoolboy runaway турецкий сериал смотреть мультфильмы эдисон
Скачать

Potenziale d’azione e segnali neuronali | Neuroscienze – Lezione 2C

Автор: Laura Pirotta

Загружено: 2026-01-21

Просмотров: 130

Описание: In questa lezione di neuroscienze approfondiamo come viaggia l’informazione all’interno del neurone.

Vedremo:
che cos’è il potenziale d’azione e dove nasce;
perché segue la legge del “tutto o niente”;
che cosa si intende per frequenza di scarica;
la differenza tra potenziale d’azione e potenziali postsinaptici;
come funzionano i segnali eccitatori (PPSE) e inibitori (PPSI).

Capiremo perché il neurone codifica le informazioni in modo diverso lungo l’assone e nei dendriti, e come dall’equilibrio tra eccitazione e inibizione emergono stati mentali come l’ansia o la calma.

Questa lezione fa parte del corso “Neuroscienze: fondamenti e funzionamento del cervello”.

📘 Sul mio sito www.laurapirotta.com trovi le DISPENSE APPROFONDITE del corso: materiali didattici estesi, schemi e spazio per prendere appunti, pensati per studenti universitari, professionisti e appassionati di neuroscienze.

🔔 Iscriviti al canale per seguire l’intero percorso.

#neuroscienze
#potenzialedazione
#neurone
#segnaleneuronale
#sinapsi
#neuropsicologia
#cervello
#scienzedelcervello
#divulgazionescientifica
#psicologia
#laurapirotta

Не удается загрузить Youtube-плеер. Проверьте блокировку Youtube в вашей сети.
Повторяем попытку...
Potenziale d’azione e segnali neuronali | Neuroscienze – Lezione 2C

Поделиться в:

Доступные форматы для скачивания:

Скачать видео

  • Информация по загрузке:

Скачать аудио

Похожие видео

Il neurone: l’assone e la trasmissione dell’informazione | Lezione 2B

Il neurone: l’assone e la trasmissione dell’informazione | Lezione 2B

Introduzione alle neuroscienze - Lezione 1

Introduzione alle neuroscienze - Lezione 1

Un padre single scrive per errore “Mi manchi” alla CEO: lei si ferma e sussurra “Dillo di nuovo”!

Un padre single scrive per errore “Mi manchi” alla CEO: lei si ferma e sussurra “Dillo di nuovo”!

Potenziale d'azione | NEUROSCIENZE - Lezione 4

Potenziale d'azione | NEUROSCIENZE - Lezione 4

ТОП 5 убийц вашей ЛИМФЫ. Как быстро распознать проблемы с лимфой?

ТОП 5 убийц вашей ЛИМФЫ. Как быстро распознать проблемы с лимфой?

Восстановление работы ВСЕГО ОДНОЙ МЫШЦЫ - может улучшить Ваше зрение!

Восстановление работы ВСЕГО ОДНОЙ МЫШЦЫ - может улучшить Ваше зрение!

Шум и звон в ушах прошел и будешь лучше слышать уже после 1 раза если сделаешь

Шум и звон в ушах прошел и будешь лучше слышать уже после 1 раза если сделаешь

Проверка зрения в домашних условиях за 2 минуты – если не получилось ОБРАТИТЕСЬ К ОФТАЛЬМОЛОГУ

Проверка зрения в домашних условиях за 2 минуты – если не получилось ОБРАТИТЕСЬ К ОФТАЛЬМОЛОГУ

Euristiche cognitive: cosa sono e perché generano i bias

Euristiche cognitive: cosa sono e perché generano i bias

Митохондрия. Энергия для жизни всех организмов. Проблемы естественного отбора

Митохондрия. Энергия для жизни всех организмов. Проблемы естественного отбора

Prof. Góralczyk: rozbiór Ukrainy stanie się faktem | Onet Rano

Prof. Góralczyk: rozbiór Ukrainy stanie się faktem | Onet Rano

Il neurone: struttura e funzioni fondamentali | Neuroscienze – Lezione 2A

Il neurone: struttura e funzioni fondamentali | Neuroscienze – Lezione 2A

TRUMP - TROLL NA SZCZYCIE. NOBEL, GAZA, GRENLANDIA, SZALEŃSTWO

TRUMP - TROLL NA SZCZYCIE. NOBEL, GAZA, GRENLANDIA, SZALEŃSTWO

6 упражнений, которые ЯПОНЦЫ делают, чтобы УДВОИТЬ СИЛУ НОГ после 60 🦵🚀

6 упражнений, которые ЯПОНЦЫ делают, чтобы УДВОИТЬ СИЛУ НОГ после 60 🦵🚀

Ночные пробуждения в 3–4 часа: как найти причину и вернуть глубокий сон.

Ночные пробуждения в 3–4 часа: как найти причину и вернуть глубокий сон.

Где начало СХЕМЫ? Понимаем, читаем, изучаем схемы. Понятное объяснение!

Где начало СХЕМЫ? Понимаем, читаем, изучаем схемы. Понятное объяснение!

Но почему площадь поверхности сферы в четыре раза больше ее тени?

Но почему площадь поверхности сферы в четыре раза больше ее тени?

Testosterone: perché NON è l’ormone dell’aggressività | Neuroscienze del comportamento

Testosterone: perché NON è l’ormone dell’aggressività | Neuroscienze del comportamento

КОЗЫРЕВ - астрофизик ДОКАЗАЛ, что ВРЕМЯ это ЭНЕРГИЯ: дважды СИДЕЛ, приговорён к РАССТРЕЛУ

КОЗЫРЕВ - астрофизик ДОКАЗАЛ, что ВРЕМЯ это ЭНЕРГИЯ: дважды СИДЕЛ, приговорён к РАССТРЕЛУ

Понять ЭКСПОЗИЦИЮ раз и навсегда (Без сложных схем)

Понять ЭКСПОЗИЦИЮ раз и навсегда (Без сложных схем)

© 2025 ycliper. Все права защищены.



  • Контакты
  • О нас
  • Политика конфиденциальности



Контакты для правообладателей: [email protected]