Bilan orthophonique des Troubles Alimentaires Pédiatriques : Objectiver “Mon enfant ne mange rien”

Описание: 🎯 “Mon enfant ne mange rien” : c’est une phrase courante entendue lors d’un bilan d’alimentation en orthophonie.

Mais ce “rien” ne veut PAS dire la même chose selon les familles.

Dans cette vidéo, on t’aide à :
✔️ interpréter le sens réel de cette plainte,
✔️ distinguer quantité vs variété,
✔️ utiliser le relevé alimentaire et le panel alimentaire,
✔️ orienter correctement vers les autres pros (médecin, diététicienne),
✔️ comprendre quand intervenir — et comment.

⏱️ Chapitres :
00:00 – “Mon enfant ne mange rien” : que veut dire le rien ?
00:04 – L’objectif : clarifier le “rien”
00:33 – Pourquoi “rien” ne veut pas dire la même chose pour tous les parents
02:13 – Objectiver la situation : questions essentielles
02:26 – Outil 1 : le relevé alimentaire
04:59 – Outil 2 : le panel alimentaire
06:34 – Focus cantine : quand s’inquiéter ?
08:58 – Quand le “rien” devient préoccupant
09:57 – Les 4 causes des Troubles Alimentaires Pédiatriques : sensoriel, oromoteur, psycho-comportemental, contexte
10:43 – Quand rassurer / quand agir
11:24 – Ce que vise vraiment l’orthophoniste

📌 Ce que tu vas découvrir :
✔️ Comment interpréter la phrase “il ne mange rien”
✔️ Quand l’enfant doit être vu en urgence médicale
✔️ Comment utiliser relevé alimentaire & panel alimentaire
✔️ Quand la plainte parentale reflète un ressenti vs un problème réel
✔️ Comment orienter & collaborer avec les autres pros

💬 Partage ton expérience : Comment abordes-tu cette plainte en bilan ? Quelles questions poses-tu en premier ?

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