David Morkunas - Spaced Interleaved and Retrieval Practice: The Key to Long term Knowledge Retention

Dr. Tessa Daffern - Assessment-informed practices in teaching spelling

Dr. Lorraine Hammond - Explicit instruction: Why what we say matters

Dr. Jan Hasbrouck - Reading Fluency

Michael Roberts - How the Science of Learning Can Transform a School – Do’s and Don’t’s

Dr. Tanya Serry - Decodables, Predictables and Authentic Texts

Как выучить 300 слов в день за 8 минут? Как учат слова разведчики и как советуют нейроученые!#mit

Nvidia's Jensen Huang on an AI Bubble, Trump, and the Arms Race with China

W co wierzą rosyjscy żołnierze? Ukraińskie więzienie to dla nich szok

Если у тебя спросили «Как твои дела?» — НЕ ГОВОРИ! Ты теряешь свою силу | Еврейская мудрость

Самый эффективный способ изучения АНГЛИЙСКИХ слов (на любом уровне)

Разведчик о том, как использовать людей

Стратегии обучения: практика извлечения информации

Урок 1 (осн). Физика - наука о природе

WWW #29 20210609 Dr Nathaniel Swain Final

Задача из вступительных Стэнфорда

Dr. Bartek Rajkowski - Why teachers of English spelling need to be experts in the sounds of speech.

4 часа Шопена для обучения, концентрации и релаксации

Spaced, Interleaved and Retrieval Practice: The Key to Long-term Knowledge Retention (LDA Webinar)

Dr. Kate Jacobs - Specific Learning Disorders (SLDs)

Дмитрий Петров: как выучить язык, если у тебя плохая память и нет времени