Как астрономия открыла врата к величайшим изобретениям человечества | Алекс Филиппенко | Big Think

Описание: Как астрономия открыла путь к величайшим изобретениям человечества
Новые видео ЕЖЕДНЕВНО: https://bigth.ink
Присоединяйтесь к Big Think Edge и смотрите эксклюзивные видеоуроки от ведущих мыслителей и практиков: https://bigth.ink/Edge

----------------------------------------------------------------------------------
Алекс Филиппенко —
стипендиат Фонда Герца
и обладатель престижного гранта Фонда Герца на аспирантуру в области применения физических, биологических и инженерных наук. С чего профессор Калифорнийского университета в Беркли Филиппенко начинает объяснять важность астрономии? В этом видео он рассказывает о том, как она привлекает внимание детей, которые затем вырастают и становятся учёными во всех дисциплинах; и о более абстрактных, непрактичных исследованиях, которые в конечном итоге приводят к появлению побочных технологий, радикально меняющих нашу жизнь. При поддержке Fannie и Фонда Джона Герца Филиппенко получил докторскую степень по астрономии в Калифорнийском технологическом институте. ----------------------------------------------------------------------------------
АЛЕКС ФИЛИППЕНКО:

Алекс Филиппенко — почётный профессор физических наук имени Ричарда и Роды Голдман. Его достижения, задокументированные в более чем 800 научных работах, отмечены несколькими крупными наградами, включая премию Грубера по космологии (2007) и премию «За прорыв» в фундаментальной физике (2015). Один из самых цитируемых астрономов мира, он является избранным членом Национальной академии наук (2009) и Американской академии искусств и наук (2015). Он удостоен самых престижных премий за преподавание в Калифорнийском университете в Беркли, а также рекордных 9 раз был признан «Лучшим профессором» кампуса. В 2006 году он был назван Национальным профессором года Карнеги/CASE среди докторантов, а также получил премию Ричарда Х. Эммонса за преподавание в бакалавриате (2010). Он выпустил пять видеокурсов по астрономии совместно с программой «The Great Courses» (см. ниже), был соавтором отмеченного наградами учебника по астрономии и снялся в более чем 100 телевизионных документальных фильмах, включая около 50 эпизодов сериала «Вселенная». Он прочитал около 1000 публичных лекций и других докладов, был удостоен премии Карла Сагана за популяризацию науки в 2004 году и получил престижную стипендию Фонда Герца для обучения в докторантуре Калифорнийского технологического института.

Филиппенко — единственный человек, который был участником как проекта «Космология сверхновых», так и группы поиска сверхновых на высоких z, которая использовала наблюдения за внегалактическими сверхновыми для открытия ускоряющейся Вселенной и предполагаемого существования в ней темной энергии. Это открытие было признано журналом Science главным научным прорывом 1998 года, а в 2011 году руководителям обеих проектных групп была присуждена Нобелевская премия по физике.

Филиппенко разработал и управляет телескопом Katzman Automatic Imaging Telescope (KAIT), полностью роботизированным телескопом, который проводит поиск сверхновых в Ликской обсерватории (LOSS) – самый успешный поиск сверхновых вблизи галактик. Он также является членом команды Nuker, которая использует космический телескоп «Хаббл» для изучения сверхмассивных чёрных дыр и определила связь между массой центральной чёрной дыры и дисперсией скоростей.[3][4] Индекс «incites» агентства Thompson-Reuters признал Филиппенко самым цитируемым исследователем в области космической науки за десятилетний период с 1996 по 2006 год.

----------------------------------------------------------------------------------

СТЕНОГРАММА:

Алекс Филиппенко: Можно задаться вопросом, почему астрономия, или любое абстрактное чистое исследование, имеет какое-то значение для нас – для обычного человека в мире? Ну, во-первых, размышления о Вселенной и выяснение того, как всё устроено, — это то, на что из всех животных способны только люди, только у нас есть интеллект, любопытство, противопоставленный большой палец, с помощью которого можно строить машины для исследования природы. Так что некоторым из нас стоит этим заняться. Во-вторых, из всех подобных открытий открытия, касающиеся космоса, вдохновляют детей. Я люблю говорить, что астрономия — это наука-ворота. Она пробуждает в детях интерес к науке и технике, потому что они слышат обо всех этих удивительных открытиях. Я сам в детстве был в восторге от высадки на Луну миссии «Аполлон». Сейчас большинство детей не пойдут в астрофизику, но они будут изучать науку и технологии и пойдут в области, которые более полезны обществу, такие как прикладная физика и инженерия, компьютерные науки и медицинская физика. Но часто их кусает именно астрономия.

И наконец, никогда не знаешь, какие практические побочные эффекты могут быть, и позвольте мне привести вам несколько примеров. Сто лет назад, когда такие квантовые физики, как Эйнштейн, Бор, Гейзенберг и Шредингер, разрабатывали квантовую физику, у неё не было ни малейшего практического применения в...

Полную расшифровку можно найти ...